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동기유발 요인과 학업성취도에 미치는 효과, 한국교원대
박미순, 1997, 중학교 학생을 대상으로 한 수학적 문제 해결력, 지속력과 귀인, 자아개념의 관계분석, 이화여자대학교
이재승, 1991, 자아개념, 귀인, 학습 지속력의 관계 분석, 충남대학
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지원체계가 효과적으로 설립될 수 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 연합뉴스, ‘"다문화청소년 학업성취도에 경제수준 영향없다…동기가 중요"’,2017.09.15
2. 박은혜,황성동, ‘다문화가정 아동이 지각하는 부모의 양육태도 및 사회적지지가 학
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동기가 자기주도적 학습과 학업 꾸물거림에 미치는 영향. 대구대학교 석사 학위논문.
번영계(2006). 교수 학습 이론의 이해. 서울:학지사
임수현(2010). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교
석사학위논문.
임
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학업동기 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과”, 단국대, 2014
- 이혜진, NLP 활용 부모교육 프로그램이 취업모의 양육죄책감과 양육효능감 및 심리적 안녕감에 미치는 효과“, 동아대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 부모교육프로
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동기와 학업성취도 간의 관계 분석.\" 한국산학기술학회논문지, 21(4), 47-54.
김지수. (2019). \"MBTI 유형이 조직성과에 미치는 영향.\" 대한경영학회지, 32(2), 125-144. "목차
1. 서론
2. MBTI의 주요 개념
3. MBTI와 성격 파악의 유효성
4. 성격 파악을
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동기, 학업유능감), 인지적(학습수용성, 집중력), 학습환경(가족, 학교)을 탐색하고 이를 통하여 비효율적인 학습습관을 밝혀 학습 능력을 향상시키고 적절한 예방책을 제시할 필요성을 느낀다.
참고문헌
1. 강영심(1999), 학습장애 아동의 학업
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학업성취도와 내적 동기에 미치는 영향, 고려대학교, 2005
정적 강화와 부적 강화가 직무수행, 정서, 스트레스에 미치는 효과 비교, 문광수, 중앙대학교, 2013
차별강화와 무상토큰 및 반응대가 중재가 유아의 문제행동에 미치는 효과, 최정임,
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업구조를 안정시키고 시세 대비 저렴한 토지 매입비용으로 분양가 인하 효과까지 이끌어냈다”고 설명했다.
Ⅲ. 결론
약 40년에 걸친 세계 부동산산업의 동향에서 부동산금융의 비약적인 발전이 가장 두드러진 현상이라 해도 과언이 아니다.
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학업 성취도에 미치는 영향에 관한 연구. 『관광·레저연구』, 13(1), 81-97.
<스트레스의 본질과 관리> 한국스트레스협회회장 김동구 2008.01.14
배수진, 최신 스트레스 관리, 서울: 학문사, 2016
『정신보건과 사회복지』 (양옥경, 나남출판, 2006)
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학업부적응
기초학습능력의 부족, 부적절한 학습전략의 사용, 학습결손의 누적, 주의력 결핍, 학습동기 및 의욕 상실 등이 원인이 되어 학업을 계속 수행하기가 어려울 정도의 적응장애를 나타내는 것이다.
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