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대안학교를 활성화시켜 그들의 개성과 다양성을 존중해 주어야 할 것이다.
또, 요즘 우리의 청소년은 학교의 너무나 획일화된 교육구조로 인해 수학, 과학은 잘할지 몰라도 창의력은 현저하게 뒤떨어지는 ‘창의성부족‘ 현상에 시달리고
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교육비 등과 같은 생계비를 지원해 주는 것도 좋은 방법이 될 수 있다.
②청소년미혼모 대안학교 확충
대부분의 사람들은 청소년미혼모가 사회에 통합되어 다른 학생들에게 부정적인 영향을 끼칠까 두려워한다. 하지만 이 점은 절대 간과할
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(분노조절 프로그램)
1)이론적배경
2) 분노조절 프로그램의 내용
3) 분노조절 프로그램의 적용 및 운영에 있어 고려할 점
2. 현행제도의 문제점과 제도보완에 대한 제언
1).현행제도의 문제점
2). 제도보완을 위한 제언
Ⅴ. 결론
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대안여행 전문가를 양성하고 함께 사회적 과제를 해결해나갈 새로운 인재를 육성하고 있다.
주요사업: 국내/국외 공정여행 상품 개발 및 판매, 대안학교 로드스꼴라 운영 등 1. 현황 및 활성화 방안 (밑줄 부분이 활성화 방안)
2. 정부에서
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교육은 말 그대로 의무 그 이상 그 이하의 의미도 지니고 있지 않다. 그리고 교육의 의무가 반드시 공교육을 통해서야만 한다는 것도 설득력을 잃어 가고 있다. 수많은 대안학교들이 생겨나고 정서적으로 혹은 학업적으로 학교에서 설 자리를
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교육을 받았기 때문에 우리가 아는 것과 많이 다르다. 한겨레 학교를 디딤돌 학교로 키웠는데 완전히 하기에는 현재 포화상태에 있다. 또 대안학교는 학력인정이 안 돼 졸업해도 검정고시를 봐야 한다. 일반 학교에서 탈북 청소년들을 받으면
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학교로 인식을 해야 할 것이다. 그리고 이러한 대안 학교들이 우리 사회에 많이 있음으로써 외롭지만 순수한 영혼들이 상처받지 않고 그들 나름의 교육을 통해서 발전하고 성장 할 것이다. 그리고 아이들을 위한 각종 놀이거리와 흥미거리가
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지정된 800여년 역사의 고도임.
- <센과 치히로의 행방불명>의 모티브가 된 곳.
◆ 이번 공정여행은 소수민족들의 삶과 문화의 현장에 좀 더 다가가는 프로그램을 직접 제작하였으며, 여행을 위하여 지불하는 여행 경비가 우리의 여행을 위
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학교이상 졸업자가 점차 증가하고 있어 보다 다양하고 전문적인 분야의 취업을 위한 직업교육의 필요성을 보여주고 있으며,
다른 한편으로 아직도 고등학교 중퇴 이하가 35.3%에 달해 취업 등 사회참여를 효과적으로 지원하기 위하여 대안학
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교육학회에서 감신 대학의 모 교수가 기독교 대안학교의 하나로 슈타이너학교를 소개하였는데 이에 대한 연구가 있어야 할 것이라고 생각하며 우리를 인솔한 교수님도 기독교인이었지만 이 학교를 기독교세계관으로 볼 생각이 전혀 없었으
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