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문제점
◎사례-서울시 늘 푸른 여성 정보센터
(1) 가출 청소녀에 대한 직접 서비스 제공
(2) 가출 청소녀를 위한 통합지원센터 기능
6.정부의 청소년지원정책 계획
1) 지역사회 청소년통합지원체계란 무엇인가?
2) 지역사회 청소년통합
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모델로서의 지역개발회사 연구, 석사학위논문 최근 급증하는 국제결혼의 추세로 다문화 가정이 늘고 있어 그 현황을 살펴보고 다문화 가정의 욕구와 연계하여 문제점은 무엇이며 대책과 지원은 어떻게 이루어져야 하는지 서술하시오
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본론Ⅳ. 사회복지서비스정책
본론Ⅴ. 성매매 관련법 적용현황과 수사과정의문제점
본론Ⅵ. 성매매 관련법에 따른 시설보호 및 상담 문제점
결론
1. 성매매특별법의 미비점과 개선방안
2. 성매매 근절을 위한 개선방안
참고문헌
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대안을 제시할 수 있는 교사 자신의 변화가 요구된다. 이러한 교사의 변화는 학생을 인격체로 보고 인권교육을 실시하게 되는 밑거름이 될 것이다.
여섯째, 대안교육의 적극적 모색이다. 지금의 제도권 내의 학교로서는 다양하게 변화하는 학
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대안교육이 공교육 속에 흡수되어야 한다는 것이다. 대한교육이 공교육 속에 흡수되어야 한다는 것은 대안교육이 가지고 있는 교육철학, 즉 개개인의 인격, 소질의 다양성 등을 최대한 고려해 주고 계발시켜주는 시스템이 우리의 \'학교\'에
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대안교육은 학교교육의 경직성을 벗어날 수 있는가?. 이 종 태(71회, 한국교육개발원)
내일시론>교육부가 해야 할 일 2006-11-09 오후 4:04:44 게재 내일뉴스 정 세 용 논설주간 I 서론
II 본론
가. 한국교육의 문제점
1. 사회적, 제도적 문제
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하나의 네트워크로 묶은 수혜자 중심 교육
4. 열린교육과 대안교육의 차이
가. \'열린\'의 개념 - 제도권 내의 초등학교를 중심으로 한 교육이념과 방법의 혁신에서 주로 사용됨
나. \'대안\'의 개념
1) 정규 학교형을 포함한 비제도권의 다양
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교육 체제가 좋으면 그대로 다니게 하고 그렇지 않으면 다른 식의 방식으로 어른이 될 수도 있다는 상상을 할 수 있어야 한다. “학교에 안 가도 된다.”는 상상을 할 수 있어야 대안도 찾아지고, 학교 체제도 바꾸어 낼 수 있다는 것이다. 교
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교육개혁의 일상화
- 교육부 개혁의 실질적 선행
- 진정한 의미에서의 ‘아래로부터의 개혁’
- 시민 운동적 방식의 실질적 접목: 시민사회와의 연계체제(network system :정부[교육부/관료]-시민사회-전문가사회)
▲ 대안적 학교 모형의 창출
- 대
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교육기회에 관한 사회학적 고찰, 공주대학교
이현수(2010, 장애인 교육권의 위험 요인에 따른 개선 방안, 위기관리이론과실천
차윤경(1983), 고등교육 기회획득의 결정요인 탐색, 서울대학교
최병수(2011), 학교부적응 해소를 위한 대안교육 운
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