|
이 교육이라고 말한다.자연환경과 사회관계, 내면세계까지 생각하는 대전 대안학교. 이곳의 선생님들은 아이들이 신체적으로나 정서적으로 아름답게 크기를 바란다. 그래서 ‘착함, 아름다움, 참다움’이 이곳의 교육 방침이다.
3) 자유학교
|
|
|
학교는 순수한 행동매체를 마련해 주는 곳이며, ③ 학교는 넓은 환경과 생동을 마련해 주는 곳이라 정의했다.
14. 대안학교의 개념과 유형
☞ 대안학교란 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정
|
|
|
중시했다. 1.
1) 형식적 교육 2) 비형식적 교육 조사
2.
진보주위 교육철학 과 항존주의 교육철학 비교
3.
지시적 상담 과 비지시적 상담 의 차이
4.
평생교육의 장단점
5.
현재의 교육에서 대안학교는 어떠한 영향을 미지는가.
|
|
|
교육비 증가 추이
지역별 월평균 사교육비 및 참여율
부모의 경제활동 및 월평균 소득수준별 월평균 사교육비 계층별 분포
학교 급별 일반 교과 사교육 목적
사교육 효과의 진실
EBS 교재
학생의 특성 별 EBS교재 구입비 및 구입비율
대안
|
|
|
대안학교가 더 많이 생겨야 할 것이다. 우선은 공단 지역이나 외국인노동자들이 특히 많이 거주하는 곳에 설립하여야 할 것이다. 대한학교 설립이 어려운 경우에는 외국인노동자 아동을 위한 한글학교와 같은 교육기관이 설립되어야 할 것이
|
|
|
교육 비전선언> http://blog.naver.com/fineone0/60022590463
5) <홀리스틱 교육 원리> 박영만(인천교대 교수) - 박의산 교육학 펌 -
6) 경남교육과학연구원/ 교단지원 3호 <\'생명\'을 살리는 생태주의교육>
-춘천대학교 손승남교수
7) 대안교육의
|
|
|
교육. 더 이상의 수동적 존재가 아닌 학교 수업과 나아가 운영까지 전반에 걸쳐 주체적인 교육. 바로 그것이 자유학원이 행하는 교육이다. 더욱이 일터와 삶터가 분리되고, 노동의 가치가 돈으로만 환산되는 지금 이 시대에 자유학원의 의식
|
|
|
교육시설의 설치와 기존 교육시설의 대안학
교로의 양성화 지원을 위해 관련법과 제도가 정비되어야 한다. 예를 들면 교육
법 시행령에 북한이탈 청소년들의 ‘편입관련 규정\'뿐만 아니라 대안학교를 통한
학력인정 가능성\' 그리고 검정고
|
|
|
교육사상이 오히려 학교를 혼란에 빠트릴 수 있으며 위험에 빠트릴 수 있다고 생각하였다. 하지만 그의 교육사상은 공교육이 가진 한계를 극복하고 새로운 교육의 방향을 모색하려는 자율학교 운동 및 대안학교 운동에 커다란 영향을 주고
|
|
|
학교 교육에 대한 고민과 아픔과 부담이 우리에게 있어야 한다.
반가운 소식들도 최근 들려오는데, 그것은 여러 형태로 진행되고 있는 대안학교와 몇몇 교회에서 운영하는 기독교 학교이다. 이는 결코 우리가 학교를 포기할 수 없으며, 포기
|
|
메뉴펼치기
