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유실
(4) 정체감 혼미
3) 성역할 정체감의 형성
2. 진로 결정
1) 고등학교 진학정보
2) 진로선택의 발달과제
(1) 1단계 : 성장기
(2) 2단계 : 탐색기
(3) 3단계 : 확립기
(4) 4단계 : 유지기
(5) 5단계 : 해체기
* 참고문헌
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자립형 사립 고등학교나 특목고를 점차적으로 일반계 고등학교로 전환을 결정 했다. 이것은 기회의 불균등을 바로 잡기 위한 시작의 방향이라고 생각한다. 단기간 내에 수시 입학의 비중이나 기회의 불균등으로 인해 원하는 꿈을 펼치지 못
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자립형 사립 고등학교
1) 자립형 사립고란?
2) 무엇이 문제인가?
4. 기여 입학제
1) 왜 기여입학제인가?
2) 기여 입학제에 대한 반발
3) 전망
Ⅲ. 아메리칸 커피를 코리언 커피로-영재․특수교육에 관하여
1. 영재교육
1) 미국의 영재교
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자립형 사립 고등학교 도입 여부 등을 두고 교육제도에 관한 논쟁은 끊이지 않고 있다.
<참고문헌>
http://cjw0931.egloos.com/115660/
http://blog.daum.net/batoro234/4397260
http://blog.naver.com/thddksptm?Redirect=Log&logNo=80001490123
http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling
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다양한 채용을 허용하였다.
그러나 이러한 자립형 고등학교의 설립이 일부 사립학교의 귀족학교화 및 고등학교 의 대학입시학원화 초래 위험이 있고, 고교평준화의 틀 훼손.계층간 불평등, 고교입시 병폐 부활등의 부작용을 우려하는 시각
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자립형 사립고를 들 수 있다. 자립형 사립고는 교육의 다양성과 학교 운영의 자율성을 높이기 위해 시범적으로 실시되는 고등학교를 말한다. 그런데 이의 확대는 결국 고등학교의 등급화와 계급화를 낳게 된다. 자립형 사립고는 등록금도 다
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자립형 사립고도 마찬가지로 본다. 더구나 자립형 사립고는 특목고가 아니라 대학입시를 준비하는 일반계고등학교이므로 일류대학 진학률을 높이기 위한 것일 수밖에 없다.
3. 실업과 빈곤의 양극화
통합된 세계경제체제에서 이루어지는 자
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자립형 사립고도 마찬가지로 본다. 더구나 자립형 사립고는 특목고가 아니라 대학입시를 준비하는 일반계고등학교이므로 일류대학 진학률을 높이기 위한 것일 수밖에 없다.
3. 실업과 빈곤의 양극화
통합된 세계경제체제에서 이루어지는 자
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관련 산업 측면에서도 매우 중요하다. 최근 급증하고 있는 인터넷 쇼핑몰을 비롯한 전자상거래가 여성 인터넷 이용 인구의 증가와 더불어 가파르게 성장할 수 있기 때문이다.
이밖에 정보 기술 발전과 더불어 더욱 격차가 심화되고 있는 장
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교육과정의 도입으로 인한 우열반 제도의 출현 - 학생
2) 선택중심 교육과정 도입과 고교 서열화 - 학교
자립형 사립고의 등장과 귀족학교 화
실업계/농어촌 고등학교의 교육의 몰락
3) 교사의 지위불안과 비인간화 - 교사
결 론
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