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학교교육 지원센터로
6. 교육행정체제(교육자치제와 지자체 통합 등) 개편
7. 통일시대를 맞이한 학교운영의 기본 틀 마련
8. 7차교육과정의 수정고시와 학급당 인원수 감축 등 교육환경 개선
9. 교원의 신분불안 문제가 대폭 해소될 수 있다
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문제점
3. 사교육 발생원인 구조 및 한국교육의 문제
4. 사교육 문제의 해결방안
4.1. 사교육 규제보다는 공교육 내실화로 접근
4.2. 대학입시제도의 변화요구
4.3. 왜곡된 교육경쟁 구조 개혁
4.4. 학교교육의 경쟁력 제고
5. 결론
5.1
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현황
Ⅳ. 교장승진평정의 문제점
Ⅴ. 교장선출보직제의 의의
Ⅵ. 교장선출보직제의 필요성
Ⅶ. 학교 민주화는 사회민주화의 초석이자 민중의식의 촉매제
Ⅷ. 교장의 권한 통제
1. 교육통제모형의 변천
2. 학교경영의 통제기제와
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학교의 모델과 실천
심성보(1997), 학교교육의 위기와 한국의 대안학교 운동
이풍길·김수욱(2001), 특성화고교 대안학교의 운영 현황과 문제점 분석연구, 농업교육과 인적자원개발
이종태(1997), 학교폭력을 보는 시각과 대안교육의 시사점, 처음
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학교교육)의 비용결정
1. 단순 상관관계 분석
2. 부분 상관관계 분석
Ⅴ. 공교육(학교교육)의 현황
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 내실화 사례
1. 사례
2. 평가
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 내실화 방안
Ⅸ. 공교
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학교
2） 청각장애학교
3） 지체부자유학교
VII. 우리나라 전환교육의 문제점
1) 전환교육 체계의 미비
2) 전환교육 유형의 다양성 부족
3) 교육과정 운영의 자율성 부족
4) 전문인력의 미비
학교 졸업 후 학생들의 현황(국립특수교육원2
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현황
1. 공기업 성과급제 확대
2. 공기업 성과급 격차의 확대
3. 공기업 성과급 차등 확대
4. 공공기관 성과급 지급 기준 강화
Ⅶ. 공기업 성과급제도 개선 방안 및 외국 성과급제 사례
1. 공기업의 성과급제도 개선 방안
2. 영국의 교원성
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현황
4. 운영상의 특징
1) 학생선발
2) 학생납입금
3) 법인전입금
4) 장학금
5) 재정의 자립
6) 교육과정
7) 교원자격
8) 학생의 수
9) 기타
5. 자립형 사립고 검토
1) 학교선택권에 대한 논란
2) 사학 자율성
3) 교육의 수월성에 대한 논란
4)
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서론
Ⅱ. 본론
1. 아동청소년 개념
2. 아동청소년 제도와 현황
2-1. 드림스타트 사업
2-2. 디딤 씨앗 통장
2-3. 방과 후 아동 돌봄 서비스
2-4. 지역개발형 바우처
3. 문제점과 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교의 기능 및 역할
4. 자립형 사립고등학교의 추진 및 시범 운영 방안
5. 시범 운영 학교
6. 시범학교 운영상의 문제점 및 개선방향
2부 : 자사고의 예 - 민족사관고등학교 심층 분석
1.1 학교 소개
1.2 교육 내용
1.3 학생 활동
1.4. 학생 진학 현황
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