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자립형사립고란?
다양화와 특성화라는 슬로건
정부의 보조금을 받지 않음
학교 자체 교과과정을 운영
학생과 교사의 선발, 교육비 책정들에서 정부 당국 의 간섭을 받지 않음. 서론 : 자립형 사립고의 개념 소개
본론 : 자립형 사립고
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자립형사립고의 개념 소개
Ⅱ. 본론
2. 자립형사립고 제도 반대이유
1) 자립형 사립고는 현실을 도외시한 제도이다.
2) 사교육비를 증가 시킨다.
3) 사회적 불평등을 심화 시킨다.
4) 학교의 서열화를 가져온다.
Ⅲ. 결론
3. 요약 & 정리
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화 학교형태로 외국어, 요리,디자인,만화 등을 전문으로 교육하는 학교형태
0 90년대 이후 초국적 자본의 세계적 주도권이 전면화 되면서 교육개혁이 각 국마다 강력하게 추진됨
- (우) 1995. 5. 31 교육개혁-신자유주의 접목,자립형사립고 설립, 7
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교육과 시장 [교육의 시장화, 시장경제의 원리, 신자유주의, WTO, DDA, 우리나라의 교육시장화 현황, 자립형사립고, 외국인 중학교, 교원평가제, 학교선택제, 시장화의 찬반의견]
교육의 시장화
어떤 사회가 생산할 재화와 용역의 종류와 양,
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학교현장의 변화를 가져오는 학부모운동을 적극 실천하는 일이다
정책 대응활동 뿐 아니라 아이들이 처한 학교교육의 실질적 개선을 가져오는 활동을 하는 것이다. 학교도서관활성화 운동이나 급식개선운동, 학생안전사고 근절운동, 학생인
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공적책임은 사라진다. 결국 자본의 이해로 교육을 재편하려는 계획은 교육을 영원한 재생산기제로 만들 우려를 커지게 한다. 최근 평준화에 대한 공격이 심해지고, 자율학교와 자립형사립고를 더 많이 설립해야 한다는 주장은 이것을 잘 보
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학교교육과 학부모(가정) 및 지역사회의 역할을 정립하여 학교에 대한 지원을 강화해야 한다.
학부모(가정)의 역할을 중시하는 것으로 ‘수신제가 연후 치국평천하’라는 동양적인 표현이 있다. 이를 위해서 학교에서는 학부모 및 지역사회
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화시킨다. 이미 학교에 대한 선택은 ‘교육 이사’등을 통해 이뤄지고 있다고 할 수 있지만, 최근 특목고나 자립형사립고 등에 대한 일반인의 선호는 이러한 새로운 ‘상식’들에 의해 강화되고 있는 것이다. 이러한 상식들은 현 사회가 추구
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자립형 사립고등학교의 의미
III. 자립형 사립고등학교의 제안배경
IV. 자립형 사립고등학교의 기능과 역할
V. 자립형 사립고등학교의 기대효과
1. 긍정적인 효과
2. 부정적인 효과
VI. 자립형 사립고등학교의 운영모델 탐색
1. 자립
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할 수 있어야 한다고 생각한다.
자립형 사립 고등학교는 이런 점들을 실현할 수 있는 기회를 학생들에게 제공하고 더 우수한 인재를 양성할 수 있다는 점에서 긍정적으로 생각한다.
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