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권리
1) 교육받을 권리의 의의
2) 청소년과 능력에 따라 균등한 교육을 받을 권리
3) 교육의 의무성과 청소년
4) 교육의 중립성과 청소년
5) 기본권 주체로서 청소년과 학교생활
2. 국가의 청소년복지 증진 의무
참고문헌
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고등학교의 교육적 성과
간디학교의 간디 찾기 산청간디고등학교
1. 산청간디고등학교 개요
산청간디고등학교는 경상남도 산청군 산청읍에 위치한 사립 고등학교로, 1996년에 설립된 이래 학생들의 전인적 성장과 인성교육을 강조
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학교의 장애학생 편의시설 확충
3. 교육과정 운영의 효율화
1) 학교 교육과정 편성?운영의 효율화
2) 개별화 교육의 강화
3) 직업?진로 및 전환교육 강화
4. 교원의 특수교육 책무성 및 전문성 강화
1) 교원의 특수교육 책무성 확립
2) 교원의
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고등학교) 방문 보고서
목차
Ⅰ. 방문 기관 현황
Ⅱ. 방문기관 우수 교육 활동
Ⅲ. 우수사례 현장적용 활성화 방안
Ⅳ. 방문 소감
Ⅰ. 방문 기관 현황
인천대건고등학교는 대한민국 인천광역시에 위치한 사립 고등학교이다. 이
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학교육에서의 부적응 현상
5) 계획적인 삶을 강요, 재기회의 박탈
3. 수시 모집 옹호론
1) 학교교육의 정상화
2) 대학의 자율화 실현
3) 학생의 적성과 소질을 계발
4) 사교육비의 경감
5) 고교 대학 간의 연계 실현
4. 정시 모집과 수시 모
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학교와 사립학교의 특징
4). 대학(College/University)
5). 대학원(Graduate School)
6). 커뮤니티 칼리지(Community College)
2. 미국 대학 교육제도
1). 학비
2). 입학난이도
3). 외국인정책
4). 시설
5). 교수진
6). 신청마감일
3. 대입 준비 절차 (12학년
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대한 견해
1) 평가 시의 객관성과 신뢰성 확보
2) 학생부의 내실화 도모
3) 입학사정관의 전문성과 평가인원 확보
4) 수시모집의 사교육비 부담완화를 위한 방안
5) 사회협력을 통한 정부의 중장기 정책 필요
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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저자 A.S 니일
2. 섬머힐의 특징과 교육목표
3. 섬머힐 학교의 운영방법
4. 내용 요약 및 분석
5. 자율과 책임의 교육, 행복을 만들어 가는 섬머힐 스쿨
6. 섬머힐에 대한 비판적 접근
7. 맺음말: 교육의 참의미와 삶의 진정성 고찰
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교육장은 시도의 교육학예에 관한 사무 중에 공사립의 초등학교, 중학교, 공민학교 및 유치원과 이에 준하는 각종 학교의 운영관리에 관한 지도 감독, 그리고 기타 시·도의 조례를 정하는 사무를 관장한다. 1. 학교제도
2. 교육행정조직
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학교의 시설은 매우 열악한 편이다. 학교 건물은 가정집 이층을 빌려서 사용하며 교실은 세 곳이고 급식 또한 그냥 일반 주방에서 선생님들의 직접 준비하신다. 이러한 시설이 열악하다고도 볼 수 있지만 보통 일반적인 가정과 환경이 비슷하
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