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학교와 고등학교 시절 과학발명 동아리에 가입하여 수 많은 실험을 해 보았고, 과학에 대한 매력에 깊이 빠지게 되었습니다. 또, 점차 우리의 생활을 윤택하게 해줄 뿐만 아니라, 국가 발전과 경쟁력 향상에도 크게 이바지 할 수 있는 전기공
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고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“독서”
“흥미진진한 고교 시절”
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책이 현재 2천 권 정도가 넘습니다. 이것은 제가 이룬 성과 중 가장 자랑스러운 성과라고 생각합니다. 제가 소장한 책은 제가 살아온 발자취입니다. 그 속에는 고등학교 때부터 저에게 꿈을 주었던 책도 있고, 삶의 자세를 바로잡게 해주는 책
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책과 친해질 수 있도록 맞벌이로 바쁘신 와중에도 틈을 내어 저에게 동화책과 그림책을 읽어 주셨습니다. 한글을 막 깨치기 시작한 무렵부터 그렇게 시작된 저의 독서습관은 초등학교에 들어가서 완전히 자리를 잡아 지금까지 꾸준히 계속되
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고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기
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준비를 하고 봉사를 하는 과정에서 계획성, 참여의식을 배울 수 있었고 누군가를 도울 수 있다는 점에 뿌듯했습니다.
고교 졸업 후, OO대학교 영어영문학과에 진학하였는데 교사가 되고 싶어 영어교육과로 편입을 하게 되었습니다. 영어교육
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해당되는 공란만 기록할 것.
⑭ 상훈(고교이상) : 고등학교로부터 대학교 재학시절까지 수상한 각종 표창, 상장 등을 기록
⑮ 가족사항 : 본인의 가족사항을 기록
국가유공자 자녀/손자 : 국가유공자의 자녀 또는 손자인 경우만 기록
유공내용
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책임감이 강하다는 말을 늘 듣고 자랐지만 남들과 어울리기보다는 혼자인 시간이 많아져 언제부터인가 약간은 내성적인 아이가 되었습니다.
아는 것이 있어도 부끄러워 발표하지 못하는 제자신을 보면서 고등학교때는 성격을 바꾸기 위해
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학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정을 구체
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고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기
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