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계획법
제5장 선형계획법의 특수형태
제6장 정수계획법
제7장 비선형문제의 최적화
제8장 Excel을 활용한 계량분석(1) - 선형계획법과 정수계획법
제3부 • 계량분석을 통한 경영관리
제9장 PERT/CPM
제10장 재고관리
제11장 대기행렬 및 시
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계획법
제5장 선형계획법의 특수형태
제6장 정수계획법
제7장 비선형문제의 최적화
제8장 Excel을 활용한 계량분석(1) - 선형계획법과 정수계획법
제3부 • 계량분석을 통한 경영관리
제9장 PERT/CPM
제10장 재고관리
제11장 대기행렬 및 시
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계획법
제5장 선형계획법의 특수형태
제6장 정수계획법
제7장 비선형문제의 최적화
제8장 Excel을 활용한 계량분석(1) - 선형계획법과 정수계획법
제3부 • 계량분석을 통한 경영관리
제9장 PERT/CPM
제10장 재고관리
제11장 대기행렬 및 시
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계획법
제5장 선형계획법의 특수형태
제6장 정수계획법
제7장 비선형문제의 최적화
제8장 Excel을 활용한 계량분석(1) - 선형계획법과 정수계획법
제3부 • 계량분석을 통한 경영관리
제9장 PERT/CPM
제10장 재고관리
제11장 대기행렬 및 시
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이슈를 검토하여 효과적인 운영통합을 이루게 함.
3) 제휴 : 두 개 이상의 조직이 같은 자원의 공유를 통해 공동의 목표 추구하는 것을 도움.
4) 네트워크 : 하나의 조직이 수행하기 힘든 과업을 셋 이상의 다른 조직과 연계하도록 도움.
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설정
1. 물적표준
2. 원가표준
3. 자본표준
4. 수익표준
5. 프로그램 표준
6. 추상적 표준
7. 목표표준
8. 전략적 통제를 위한 통제사항으로서의 전략계획
II. 업무활동의 평가
III. 차이의 시정
IV. 피드백과 조정
* 참고문헌
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기법들을 적용하는 기술이 설명되어 있다. 계약된 계획하에 모든 과업이 수행될 때 공식적인 평가가 이뤄진다. 다음 장에는 거시적 수준에서 적용할 수 있는 개입모델들이 소개될 것이다.
* 생각해 볼 점 (Reflection Points)
숙련된 사회복지 실천
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경영의 분리제도
3. 기업의 목적
1) 이윤극대화의 목표
2) 사회적 목표
3) 경제, 사회적 목표
Ⅱ. 경영과 경영자
1. 경영의 개념과 요소
2. 경영의 활동
1) 계획
2) 조직화
3) 지휘
4) 통제
Ⅲ. 경영자
1. 경영자의 개념
1) 일선경영자
2
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학교교육의 재구조화,
특수교육, 1997
5. 김승국. 장애학생의 통합교육. 서울:교육과학사. (1999) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육의 정의
2. 장애아동 교육의 실태와 문제점
3. 통합교육의 기법
4. 통합교육의 기대효과
5. 통합
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2) 사정
3) 실천과정
2. 두 번째 사례
1) 사례개요
2) 실천과정
Ⅴ. 실천 과정
Ⅵ. 실천 사례
1. 첫 번째 사례
1) 사례개요
2) 사정
3) 실천과정
2. 두 번째 사례
1) 사례개요
2) 실천과정
Ⅶ. 이론의 평가 및 결론
Ⅸ. 참고문헌
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