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Hergenhahn 著(1985), 김영채 譯, 학습심리학 입문, 서울 : 박영사 Ⅰ. 행동주의 심리학
Ⅱ. 스키너의 생애 및 약력
Ⅲ. 이론의 배경과 기본 구성
Ⅳ. 주요 학습원리
Ⅴ. Skinner의 프로그램 교수법
Ⅵ. 행동수정 기법
Ⅶ. 시사점 및 문제점
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학교상담과 생활지도의 이론적 배경
1.심리학적 관점과 이론
1)정신분석학적 이론
2)행동심리학적 이론
3)인지심리학적 이론
2.교육학적 관점과 이론
1)인간의 성장욕구와 자아실현
2)발달과업과 발달단계에 대한 이론
3)인성교육이론
4)
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평가
2. 공기업 경영혁신
1) 인력감축
2) 노동비용축소: 임금인상 억제와 기업복지 축소
Ⅵ. 공공부문의 노사관계
Ⅶ. 공공부문의 자체감사
1. 정부감사기준의 제정
2. 자체감사의 독립성 확보
3. 감사요원의 전문화
1) 내부양성
2) 외
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계획된 것을 시행하게 하는 것들이다. 다음 장에서는, 일반주의적 기법의 제 다섯 번째인 ‘평가’에 초점을 맞춰 살펴보기로 한다. ◎ 개요
◎ 거시적 실천의 지식과 기술
◎ 사회적 정치적 옹호
◎ 사회 계획과 지역사회 개발
◎ 인
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2. 자원체계 확인
1/ 클라이언트 집단의 파악
2/ 인적, 물적 자원의 검토
3/ 기관제한 조건의 파악
3. 목적 및 목표 설정
4. 자료수집과 대안설정
5. 실천계획의 수립
6. 프로그램 실천 활동과 실행
7. 측정 및 평가
* 참고문헌
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경영 성과의 지표들을 비약적으로 향상시킬 수 있도록 사업 활동을 근본적으로 제고.
참고
사회복지행정 허 만영
사회복지행정학회
사회복지 1급 시험 대비 기본서 (나눔의 집)
김 인수 거시조직이론 (무역경영사) 사회복지조직의 개념
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경영환경이 빠르게 변하고, 장기간에 걸친 구조조정, 그리고 21세기 비전의 제정과 다양한 경영혁신 프로그램들을 추진하기 때문에 기업문화의 정체성이 모호해질 수 있기 때문이다. 달라진 조직 속에서 한 데 모여, 한 곳을 향해 나아갈 수
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계획과 수행평가에 관한 토론 등을 활용하여 동료 간 또는 슈퍼바이저와 슈퍼바이지 간에 경험을 상호 공유하면서 원활한 의사소통을 꾀한다.
(2) 사회복지실습에 대한 슈퍼비전
학생의 입장: 복지실습은 학교에서 배운 지식을 현장에서 실제
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. ‘호텔경영론’. 서울: 대왕사. 2001
- 홍경옥 외, ‘호텔인사관리’. 데이터플러스. 2002 * 호텔종사원의 채용 및 배치관리
Ⅰ. 인적자원계획
Ⅱ. 모집관리
1. 내부모집과 외부모집
2. 노동력의 외부모집
Ⅲ. 선발관리
* 참고문헌
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기법을 중시하고 있다. 이는 매우 위험하며, 세계 최고경영자 교육 기관인 하버드, 스탠포드, 와튼스쿨, MIT의 경영자 교육 과정에 재무관리와 회계, 리더십 등 경영의 기초 영역에 관한 내용이 필수적으로 포함되어 있다는 사실은 이런 면에서
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