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(2) 계약체결단계
(3) 실행단계
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
5. 평가(상담과정의 분석)
6. 변화노력의 종결
Ⅳ.맺는 말
1. 요약
2. 제언
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계획의 일차적인 구성원은 선거로 선출된 공무원, 사회기관 책임자, 기관 상호간의 조직 또는 이들간의 조합으로 이루어진다.
사회복지사는 계획가로서의 역할을 담당한다. 계획가의 필수적인 기술은 조사, 욕구사정, 평가, 프로포절, 개
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과업 수행방법을 보여주고, 피교육자에게 실행하여
연습의 기회제공, 결과를 피드백하는 훈련기법
② 시물레이션 기법(simulation technique)
교육 과정에서 실무현장과 유사한 상황을 가상적으로 만들어 강의식 교육을 통해 익힌 지식 및 이론을
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학교의 주인으 로 만들고 조직의 제도적 통합을 가능케 하는 지도성 전략이며 지도성은 그 구성원들이 스스로를 자율적으로 이끌 수 있도록 하는 능력을 계발하는 전략이며 도덕적 지도성은 학 교 구성원들을 지도자들의 지도자로 변혁시킴
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, 공동체, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개별아동복지실천의 정의
2. 개별아동복지 실천과정의 예
1) 접수 면접과 관여
2) 자료 수집과 사정
3) 계획과 계약
4) 개입과 점검
5) 평가와 종결
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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기법보다 교사와 학생 간의 공감적 이해를 더 중요하게 생각하여야 할 것이다. 교사가 이를 잘 활용한다면 생동감 있는 교수 학습활동이 이루어질 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
최금진 외(2015). 교육학개론. 양서원
임채식 외(2014).
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기법의 제시를 지양하고, 사람이 가지고 있는 또 다른 중요한 특징인 지각, 즉 어떤 사안에 대한 의사결정을 함에 있어서, 다시 말하면 특정행위를 함에 있어, 실체와는 별도로 자신이 갖고 있는 가치관, 경험, 이익, 기대, 욕구 등의 틀 속에서
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5.사회체계에 대한 이해
1)가족
2)집단
3)사회문화체계
6.사회복지실천에의 적용
1)심리적 건강과 증상에 대한 관점
2)치료 목표
3)치료자의 역할과 실무원칙
4)치료적 절차와 기법
☺결론 아들러와 프로이드의 비교
<참고문헌>
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규명과 계획 수립
4) 중간단계
(1) 사회적 사정
(2) 심리적 사정
(3) 기초선 설정(1, 2회 상담 첫 주)
(4) 문제해결, 과제의 달성
(5) 모니터하기(3~10회)
5) 종결단계
(1) 종결하기
(2) 평가
참고자료
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대한 사례
Job design (직무설계)
1. 직무설계의 개요
2. 직무설계기법
3. 직무설계시 고려요인
직무설계사례.
Internship.
1. 개념
2. 취지
3. 목적
4. 특징
5. 지원자격
6. W/T(Work and Travel) 와 Internship의 차이점
7. 사례
HRM 용어정리
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