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과정이나 절차를 통해 극복한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오.
4.귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험을 통해 귀하가 얻은 것이
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학교교육 또는 직업교육 내용을 기술하고 현업에서의 활용방안에 대한 생각을 기술하십시오. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
1. 과정명 2. 과정내용 3. 활용방안
번의 필요지식 이외에 귀하가 한전에 입사하여 효과적인 업무수행을
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과정이나 절차를 통해 극복한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오.
4. 귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험을 통해 귀하가 얻은 것이 있다
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과정이나 절차를 통해 극복한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함 100~400자 작성)
4. 귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험
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과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오.
“해외여행”
5. 귀하가 최근 3년 이내에 공동(조직) 또는 타인의 이익을 위하여 나에게 예상되는 손해(피해)를 감수하고 일을 수행한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하
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과정과 결과에 대하여 기술해 주십시오. 500자 이내
4. 우리공사 인재상 “섬길 줄 아는 인재”,“창의적인 인재”,“도전적인 글로벌 인재”와 관련하여 한 가지를 선택, 본인의 역량과 관련하여 기술해 주십시오. 500자 이내
IV. 한국자산관
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과정이나 절차를 통해 극복한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오.
4.귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험을 통해 귀하가 얻은 것이
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학교교육 또는 직업교육에 대해
기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등) [500 자 이내]
4. 지원분야의 관련 업무를 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 구체적으로 기술하십시오.
(학습경험, 활동내용, 활동결과 등) [500 자 이내]
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감수한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술해 주십시오.
4.우리공사 인재상“섬길줄 아는 인재”,“창의적인 인재”,“도전적인 글로벌 인재”과 관련하여 한가지를 선택, 본인의 역량과 관련하여 기술해 주십시오.
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학교교육 또는 직업교육 내용을 기술하고, 현업에서의 활용방안에 대한 생각을 기술하십시오.
5. 경력(경험)기술서
지원부문과 연관된 경력이나 경험사항(신입지원자)에 대해 반드시 기술해 주시기 바랍니다. (구체적으로 본인이 수행한
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