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서 일을 하고 있다. 소득수준이 향상되고 민주화가 진전되면서 출세를 위한 수단으로 대학교육은 팽창되어온 반면 고등학교 수준의 실업교육은 국민들의 외면 속에 위축되고 꿈과 희망이 불가능한 교육으로 인식되어 왔다. 그 동안 우리나라
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교육불평등 형성과정의 관계, 한국교원대학교 대학원 박사학위논문
김기환(1996), 학교사회사업의 도입과 활성화 방안, 학교사회사업대토론회 자료집
김상균 외 4인(1997), 학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구, 서울대
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대학교 대학원 박사학위논문, 1997. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사의 개념정의 및 특성
2. 청소년자원봉사의 의의와 필요성
3. 봉사활동의 교육적 의의
4. 청소년 자원봉사활동의 학습으로의 특성
1) 교육적으로 지도되는
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학교사회사업제도의 도입과 이 제도안에서 학교사회사업가의 활동을 충분히 보장해 줄 수 있는 법적 행정적 조치가 시급히 요구된다.
참고문헌
* 김애정(2003). 학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구. 한신대학교 사회복지실천대학원
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서 학력주의를 타파하고 능력중심의 사회풍토를 이루기 위해 노력해야 한다.
<참고문헌>
李星鎬, 1986, 내신제의 본래적 의의, {사학} 39(10월호), 38-43.
李聖虎, 1994, 현행 내신제에 이렇게 생각한다, {대학교육}(5,6월호), 24-29.
곽수경, 1983,
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교육적 필요성
3) 사회적 필요성
4. 청소년 자원봉사활동의 유형과 의의
1) 유형
2) 의의
5. 국가적인 차원의 활성화 방안
1) 청소년 자원봉사의 학교교육으로의 정착화(인성교육)
2) 정부차원의 청소년자원봉사 활성화를 위한 방
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대학원 석사학위 청구논문, 2000
성경옥, 청소년 복지 프로그램의 효과적인 방안 고찰, 사회복지, 2003
김경동, 설동훈, 청소년의 사회적 삶과 태도, 사회과학과 정책연구, 제16권-제2호, 서울대학교사회과학연구소, 2004 [방통대 청소년교육과
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교육대상에서 소홀히 하는 평균 지향의 수업지도에 머무르게 된다는 것이다. 이러한 우려 때문에 학교교육에 만족하지 못하는 학부모들의 사교육에 대한 의존도를 높임으로써, 이른바 ‘과외효과’를 통한 부유층 자녀들의 일류 대학 진학
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진학 절차 없이 같은 학교만 11년간 다닌다.
⑻ 해외선전 활동을 위해 외국에 보내는 특기자를 양성하는 예능계 학교에서 선발에 있어서는 더욱 출 신성분, 사상성이 중요시된다.
⑼ 체육학교와 공예학교는 고등교육과정으로 4년제로 운영된
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서지영 외. 2002. “체육과 교육목표 및 내용체계 연구”. 한국교육과정평가원
신현규. 2005. “국민체육진흥법의 제정과 변천과정 고찰”. 국민대학교 대학원 박사
학위논문
오부환. 2009. “88올림픽 이후의 사회체육 진흥에 관한 연구”. 한양
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