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학교교육에 대한 철학과 일관성 부재로 인한 당연한 결과였다. 우리나라의 학교교육과 관련된 문제들을 개선하고 해결하기 위해서 교육의 참뜻이 무엇인지에 대한 성찰이 필요할 것으로 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 손준종, 한국교육의 사회적
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문제점으로는 사교육의 증가로 인한 공교육의 약화, 그로인한 빈익빈부익부현상, 과도한 조기교육, 입시위주의 교육 등이 있다. 그 중에 본고에서는 공교육의 강화에 대한 해결방안으로 인턴교사제에 대해 고찰하였다.
우리나라는 과대학교
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하다못해 윤리라는 과목에서도 시험에 나오는 것은 몇 세기 사상의 특징을 외우는 것이다. 현실을 비춰주는 조명이 빨간색인데 그 것의 본색이 우리 눈에 보일 수는 없지 않는가? 그렇기에 우리는 그 조명의 입혀진 빨간색의 셀로판지를 벗겨
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문제점을 노출해 다른 문제를 만들기도 했고 계획만 발표되고 아직까지 검토 단계에 있거나 실효가 없는 방안도 많다. 영재교육 강화(95년 5월 발표), 초등학교 통합운영(96년 2월), 학교 폭력 근절(97년 6월), 기초학력 미달자 특별 교실(97년 6월)
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확립에 힘써야 한다. 학부모는 자식에 대한 지나친 욕심을 버려야 하며 자식의 올바른 가치관 형성을 위하여 노력해야한다. 정부는 맞춤형 교육을 위한 소단위 학급 편성, 질 높은 교원양성, 교육예산 확대 등의 실천이 있어야 한다.
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학교 선택중심 교육과정의 효율적인 적용방안연구. 교육인적자원부 연구과제.
배장오(2004). 교과교육론. 서울 : 서현사.
서울대학교 사범대학 부속고등학교 공저(1991). 일반계 고등학교 교육과정 편제 및 운영 개선에 관한 연구. 서울 : 서울
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교육이 사회에 미치는 또 다른 악영향 중의 하나는 경제적 능력에 의한 교육의 기회가 왜곡되어 계층 간의 위화감을 조성한다는 점에 있다.
Ⅶ. 사교육문제에 대한 해결방안
1) 학교교육을 내실화하여 공교육의 질을 높여야 한다.
사교육 감소
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및 원인분석
1. 학벌위주의 사회
2. 현재 교육 자체가 가지고 있는 문제점
3. 입시위주 교육의 문제
4. 필요성을 떠난 지식들의 강제적인 주입식 교육
5. 실패한 정책들
6. 학교 환경과 시설의 문제
7. 교사로 인한 문제점
Ⅲ. 결론 : 개선방안
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학교에서는 건학이념이나 학과 및 학과의 특성을 고려하여 신입생을 선발할 때 다양하게 활용할 여지가 있다.
Ⅲ. 결론
위에서 여러 가지 학교교육의 문제점을 보았고, 그 해결방안들도 적어보았다. 학교교육은 어느 특정 누구만이 고민할
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교육과학사
교육부, 초등학교 교육과정 해설(3), 대한교과서 주식회사, 1998
최영권, 수준별 교육과정과 열린 교육의 만남, 성원사, 1999
신헌재 외, 학습자 중심의 국어교육, 박이정, 1997
인터넷 한겨레
학교 교육의 문제점과 해결방안
교육사회 R
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