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교육과학사.
이소현, 박은혜 (2018). 특수아동교육론. 학지사. 목차
1. 서론
2. 주의력결핍 과잉행동장애의 부주의 특성
3. 주의력결핍 과잉행동장애의 과잉행동-충동성 특성
4. 학습상황에서 나타나는 주의력결핍 사례
5. 학습상황에서 나
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학교사회사업은 학생의 교육권리를 보장하고 이들의 삶의 질을 높이는 학생복지를 추구하기 때문에 국가책임에 의해 이루어지는 교육정책이며 사회정책이어야 한다. 그러나 학교사회사업에 대한 교육계의 인식부족과 요보호 아동이나 요보
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교육적 접근, 형설 출판사
- 정종진(2002), 교육평가의 원리, 교육출판사
- 성태제(2002), 현대교육평가, 학지사
- 조앤 L. 허만, 파멜라 R. 아쉬 바셔, 린 윈터스(2000), 수행평가 과제 제작의 원리 와 실제, 이화여자 대학교 출판부
- 송인섭 외 공저(20
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교육청 주관 하에 2010년부터 본격적으로 진행하게 된다.
유치원의 재무회계, 학부모의 만족도, 교육과정, 교육환경을 중점적인 평가기준으로 삼고 있다.
특히 유치원의 재무회계는 얼마나 투명성 있게 체계적으로 정리되어 있는지를 평가 일
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교육행정학연구, 27(4), 87-108.
김이경(2010). 교사업무부담 증가요인 및 개선 전략 탐색. 2010 교육정책네트워트 교육현장 순회토론회.
교육과학기술부(2009). 교사의 수업전문성 제고 방안을 위한 교원업무 경감 대책.
교육과학기술부(2010. 6). 학교
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학교 방과후 교실의 현황 및 실태
(3) 사회복지관 방과후 아동지도 프로그램의 현황 및 실태
Ⅲ. 우리 나라의 방과후 교실에 관한 문제점 사례
Ⅳ. 방과후 아동지도사업의 문제점 및 대안
(1) 민간차원 공부방의 문제점 및 대안
(2) 초
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참여와 협력을 통해, 모든 학생이 안전하고 긍정적인 학습 환경에서 성장할 수 있도록 해야 할 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 학교 폭력의 현황 및 영향
2. 사례 분석: 학생 동행 요청
3. 학교 폭력 예방 및 대응 전략
4. 사례에 대한
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급식 정책형성과정에서의 정책갈등 분석, 교육학석사학위논문, 한국교원대학교, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선별적 복지
2. 보편적 복지
3. 현재 정책 문제점의 사례 - 무상급식 중단
4. 무상급식 중단에 대한 현재 정책의 문제점
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인식한다면 학생선수의 학업 정상화는 한걸음 더 가까워질 것으로 생각한다.
참 고 문 헌
권보근, (2013), 「주말리그제 도입에 따른 고교야구선수들의 수업현황 및 인식조사」, 미간행 석사학위논문, 가천대학교 교육대학원, 경기도.
김수안,
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학교에서 어린이들의 급식을 도와주는 아주머니들에 이르기까지 모든 것은 신선한 충격이었다. 소시민생활에 만족하면서도 교육자로서의 긍지를 철저하게 지키는 각급 학교의 선생님들과 이들을 진심으로 존경하는 학부모들의 자세는 정말
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