|
법학사가 42명, 비법학사가 78명 이었고, 고려대 로스쿨의 경우 59.1%가 법학전공자인 것으로 나타나서 법학사가 대거 합격하였다. 성균관대는 120명 중 82명, 한양대는 100명 중 61명, 이화여대는 99명 중 53명, 중앙대는 50명 중 32명, 한국외대는 50
|
|
|
길이 \'공생원리를 바탕으로 한 경쟁원리의 강화\'의 필요조건으로 이해하고 있다. 이흥재, \"노동기본권과 사회보장수급권의 실효성\", 대한민국 헌정 50년(헌법제정50주년 기념학술대회 자료집), 서울대학교 법학연구소, 1998.10. 참조.
|
|
|
대학원 박사학위논문(1998)
김형배, “근로기준법상의 근로자와 사용자의 개념”, 노동법연구, 박영사, 1997
강성태, 특수고용관계와 근로기준법상 근로자성의 판단, 노동법학(제11호, 2000년 12월호)
이철수 김인재 강성태 김홍영 조용만 , 로스쿨
|
|
|
연구(관심) 분야
① '청소년의 대인관계 역량에 대한 잠재력 분석'
② '부모의 양육태도가 청소년의 대인관계 역량에 미치는 영향'
③ 학생들의 시간 압박감과 주관적 안녕감 사이에서 학업 스트레스의 매개 역할’
3. 연구 목적(동기) 및 연
|
|
|
전공하였고, 1학년 때는 과대표로서 저희 과 학생들의 학업과 복지를…
3) 자격사항 / 수상실적 / 컴퓨터활용능력 / 어학능력(기타 경력포함)
2. 학업계획서
1) 지원동기
직장에서 마케팅과 홍보 업무를 하면서, 학부에서 심리
|
|
|
대학원에서 효과적으로 학습하고 연구할 수 있을 것이며, 또한 이러한 지식과 기술을 사회복지 현장에 적용할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 이화여자대학교 음악치료교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연
|
|
|
합니다. 이 길을 향한 제 열정이 진실되며, 이화여대 교육대학원에서 그 마음을 실현하고자 합니다. 이화여대 교육대학원 유아교육전공 석사합격 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
|
|
|
지원동기 및 입사 후 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서) 예시문5
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 학교생활
4. 지원동기 및 포부
Ⅶ. 자기소개서(자소서) 예시문6
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포
|
|
|
지원동기 및 입사 후 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 예문4
1. 성장과정
2. 성격
3. 학교생활
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서) 예문5
1. 취미와 특기
2. 성격의 장·단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기
Ⅶ. 자기소개
|
|
|
연구분야에서 활동하게 될 때, 이러한 경험이 큰 자산이 될 것이라 확신합니다. 이화여대 체육교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3. 졸업 후
|
|
메뉴펼치기
