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학교 정책을 결정하여야하며, 특히 학교에서 체험학습을 하고자 하는 경우는 관련기관의 협조가 필요하다.
넷째, 지도자는 교육 활동 내용을 학부모에게 홍보한다. 교장은 학교에서 세운 교육의 목적이나 방침, 교육프로그램, 교육방법, 교직
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학교 교육대학원, 2012.
11. 한권상, 태권도 지도자론, 선학출판사, 2001.
12. 신성호, 태권도 수련생들의 지도자에 대한 신뢰가 운동 지속성에 미치는 영향, 단국대학교 교육대학원, 2011. 유능한 태권도 지도자가 되기 위한 조건과 자질
Ⅰ.
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지도자(사범) 교육의 인적·물적 토대 미흡
2) 태권도 지도자 교육체계 문제
3) 태권도학과의 지도자 교육 소홀
4) 태권도 지도자 재교육 미흡
5) 태권도 지도자 양적 증가에 미치지 못하는 질적 향상
11. 태권도 사범의 자질 향상을 위한 현
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학교 대학원 석사학위논문 1. 청소년지도자의 개념, 분류
1) 청소년지도자의 개념
2) 청소년지도자의 유형별 분류
2. 청소년지도자의 중요성
3. 청소년지도사의 자격 기준
4. 청소년지도자의 역할
5. 청소년지도사의 자질
6. 청소
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레크리에이션 이론
1) 정의
2) 목적
3) 역사
4) 대상
5) 치료효과
6) 영역
7) 치료사 역할 및 주의사항
2. 정신장애인에 대하여
1) 정의
2) 원인
3) 질병 분류
4) 적용 프로그램
3. 치료레크리에
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3) 암과 임상미술치료
4) 재활과 임상미술치료
5) 정신병리와 임상미술치료
6) 치매와 임상미술치료
[치료적 레크리에이션]
1. 정의
2. 특징 및 기능
(1) 개인적 기능
(2) 사회적 기능
3. 효과
4. 레크레이션 프로그램 작성시 고려사항
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http://www.ausport.gov.au/
죠앤과 쩌니가 소개하는 E-멋진 호주 이야기 http://cafe.naver.com/goodaus.cafe Ⅰ. About Austrailia
Ⅱ. The essence of Australian Sport
Ⅲ. 호주 사회 체육의 배경
Ⅳ. 사회 체육의 현황
1. 시설 & 조직
2. 지도자
3. 프로그램
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프로그램 - 수정노인종합복지관
1. 지역사회의 노인현황과 노인의 욕구
2. 노인복지관 여가프로그램
3. 프로그램별 참여현황
Ⅳ. 한국 노인여가정책의 문제점과 과제
1. 노인여가활동 시설의 문제점
2. 노인여가 시설을 향한 과제
3. 노인
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레크리에이션(레크레이션) 적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ? 지각 지도 방법
1) 대근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2) 소근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2. 정신지체아를 위한 구체적인 치료레크리에이션의 예
Ⅴ. 놀이치료와
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Program Design : principles and procedures. 2nd ed., Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc., 11-52
NTRS (1989). About Therapeutic Recreation,. (A scriptographic booklet) NTPA Publications.
Avedon, Elliott M (1974). Therapeutic Recreation Service. Englewood Cliffs, NJ : Prentice-Hall, Inc
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