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학교 차원에서는 독서교육에 있어 독서 시간의 형식적인 운영과 열악한 도서 시설, 그리고 내용보다는 형식에 치우친 도서관 운영, 체계적이고 지속적인 독서지도의 부족으로 학생들에게 충분한 독서기회와 독서교육을 제공해주지 못하고
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특성
2) 예술적 특성
3) 운동생리학적 특성
4) 레크레이션적 특성
6. 댄스 스포츠의 효과
1) 생물학적 효과
2) 심리적 효과
3) 사회적 효과
(1) 사회성 함양
(2) 여가선용
7. 댄스 스포츠의 육성방안
8. 나의 견해
9. 결 론
참고자료
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프로그램 개발
3) 저급 유단자(1~3단)를 대상으로 한 커뮤니티 형성
4) 전인완성을 목표로 한 태권도의 내재적인 가치에 대한 지도 중시
5) 태권도가 아동 스포츠라는 편견 해소
6) 성인 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동
7) 일선
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프로그램
7) 청소년기의 호신능력 배양을 위한 프로그램
8) 전인교육이 가능한 프로그램
7. 태권도장 경영과 홍보를 통한 청소년 태권도 활성화 방안
1) 지속의도
2) 새로운 프로그램 개발
3) 추천의사
4) 지도자의 자질향상
5) 차별화된
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학교 폭력추방 캠페인 전개
정보통신부
◇음란정보서비스, PC통신심의 강화
보건복지부
◇유흥업소 자율정화, 단속활동 강화
◇청소년약물치료, 재활병원 건립추진
공보처
◇대중매체의 건전한 청소년 프로그램 확대 - 서론
- 본론
1.
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프로그램을 많이 개발하여 그 교육에도 앞장서야 하겠다.
참고문헌
춤의 미학과 교육(김태원. 현대미학사)
현대의 무용교육 (루돌프라반/김주자역. 현대미학사)
초.중등학교 무용교육에 대한 고찰 김정숙 숙명여자대학교 1999
초등학교 무용
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학교의 주도적 노력이 필요하다고 할 수 있다. 학교교육에서는 사회교육의 성격을 보다 면밀히 분석하고, 장점을 살려나가는 노력을 기울여야 한다.
참고문헌
▷ 고산중학교(2001), 성인교실 프로그램 구안·적용을 통한 평생교육의 활성화 방
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학교체육(초·중·고)의 일환으로 채택하여 학교현장에서 정규 교과목으로 수용하고 이에 올바르게 교수학습이 이루어질 수 있도록 체계적인 교육 프로그램을 개발하는 학술적인 연구가 수반되어야 한다.Y * 댄스 스포츠에 관하여
* 댄
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, 충신교회 교육화 작업은 한국교회의 바람직한 교 사교육의 모델로 자리할 것이다. I. 들어가는 말
II. 교회교육에서의 지도자의 위치
III. 교사훈련 연구의 일반적 접근
IV. 교사훈련 프로그램의 방향설정과 모델
V. 맺는 말
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프로그램 실행시의 관계기관과의 협조성, 운영일지를 통해 평가
사업진행에 따른 문서작성/관리의 신빙성
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관련 문서의 작성법, 관리 정도에 따른 평가
8. 프로그램 효과 평가
평가
목표1
목표2
목표3
평 가 지 표
1-1.
-참여학교수 및 참여학
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