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학교, 보건소, 정신보건 센터, 사회복지단체 등의 자문역할을 함
③ 정책입안, 법률적인 조언, 기업체 상담 등 전문적 활동의 다양한 부수적인 역할을 함
3) 정신보건 사회복지사
자격
- 1급 정신보건사회복지사
고등교육법에 의한 대학원에서
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학교사회복지를 제도화하기 위한 그 핵심적인 과제
1) 학교사회복지 대상 층의 확대
현재 중`고등학교에 집중되어 있는 활동을 초등학교를 포함시켜 포괄적인 영역으로 확대
2) 통합적 서비스 제공
학생들을 위한 보건, 정신보건, 사회적 서비
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학교의 특별활동시간에 참여해야 한다. 당신이 아이의 몸무게를 줄이기 위해 할 일은 당장 소파에서 일어나는 것이다. (자일즈 플래트·페리홀 초등학교 체육조교)
< 참 고 문 헌 >
최신공중보건학 (2006) - 백원칠/교학연구사
소아 청소년
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강사요원 중앙연수 자료집」.
교육부,보건복지부(2015).3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서.서울; 교육부,보건복지부.
김은미(2014).3∼5세 누리과정에 대한 유아교사의 실행수준과 실천적 지식 및 교사 효능감 분석. 숙명여자대학교 교육대학
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학교 부적응 학생 제외
Ⅴ
기 타
인력확보
보건교사 1명, 영양교사 1명
아토피 학생에 대한 지속적인 모니터링
증세 완화 진행 정도 : 동영상 촬영, 상담일지
만족도, 개선점에 대한 실태 조사 실시
지자체, 전문기관과 네트워크 구축
홍보
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보건소가 지역사회 보건의료정보 종합센터로서의 역량을 갖추고, 지역보건사업을 건강증진사업 위주로 재편하며, 저소득취약계층을 위한 안전망을 구축하는 목표를 통해 \'평생건강관리 체계의 중심기관\'으로 발전하기 위해서는 중앙정부
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보건센터, 보건소, 협력병원 등과 연계하여 피해 아동의 치료를 담당하도록 함.
□ 가정위탁보호 활성화 추진 (2003)
학대받은 피해아동 중 격리가 필요한 모든 아동에게 위탁가정의 대리양육자를 연결하여 따뜻한 분위기속에서 생활 할 수 있
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학교 프로그램에 참여하려면 회비, 교통비 점심값 등 약간의 경비가 들기 때문에 저소득층 노인들에게는 재정적인 부담을 주고 있다.
대다수의 노인학교들이 보건복지부나 교육부의 어느 쪽 지원도 제대로 받지 못하고 있어 교육시설과 재
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보건복지가족부 목차
1. 사업명: 농어촌 지역 결손가정 아동, 청소년의 학교, 사회 적응을 위한 통합 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역
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보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 한부모가정 부모의 양육 역량강화와 자녀의 학교, 사회 적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지
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