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행동은 제거될 수 있다.
(5) 2단계 치료 중재법을 통한 \'자폐아 행동수정\' 성공사례
<사례 >
올해 10살이 된 준영이는 언어인지표현능력과 학습능력이 상당히 지체되고 또한 자폐행동을 보인다. 준영이는 학교에서 대부분의 시간을 일반
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행동수정 / 학지사 / 강경미
◎ 동영상 자료
파블로프의 고전적 조건형성의 사례
http://netv.sbs.co.kr/sbox/sbox_index.jsp?uccid=10000359971&st=0&cooper=NAVER
스키너의 스키너의 비둘기 실험
http://www.youtube.com/watch?v=AepqpTtKbwo&hl=ko
자녀안전 위협하는 \'무단횡단\'
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모델의 환경적 개입
(1) 자원의 유형
(2) 의사소통 유형
아이에 대한 비밀보장· 지지· 직접적 영향· 탐색과 기술· 환기· 고찰
(3) 역할 유형
(4) 심리사회모델의 개입에 따른 결과
2. 행동주의 모형
1) 이론적 배경 분석
2) 개입
(1) 사정과
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(2) 사회학습이론의 개념
2) 반두라의 관찰학습
(1) 관찰학습
(2) 자기조절
(3) 상호결정론
(4) 자아효능감
(5) 모델링
3. 반두라 이론의 공헌과 비판
1) 공헌
2) 비판
4. 반두라 이론의 의의
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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행동주의 모델에 대한 자료를 서로 각자 읽어보기
중복된 자료나 첨부할 내용에 대하여 토론하고 수정하기..
사례 찾기(복지관, 인터넷등,,)
(참석자: 김지영, 강하림, 김민정, 김보람, 임황, 권신혜, 김현태, 박하나 - 전원참석)
4/5
식목일..
기
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학교와 연계하여 하나의 통합된 서비스를 전달해야 할 것이다.
사회복지기관과 학교와의 연계에서 학교와의 효율적인 관계수립을 위한 5단계 접근방안(Franklin & Streder, 1995: 11)으로, 우리나라 실정에 맞게 수정한 것을 살펴보면,
첫째, 비공식
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행동과 사회환경, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의 집 2014
이종복, 최경화 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2014
정인숙, 김선주 외 저 인간행동과 사회환경 태영출판사 2014 1. 사회체계이론의 주요개
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모델(전반적 발달장애 치료프로그램)
I. 응용행동분석 프로그램
1. 가정 중심 조기중재 프로그램
2. 학교/센터 중심 조기중재 프로그램
II. TEACCH 프로그램
III. 사회적 상호작용 발달치료 접근
1. DIR 모델
2. Theraplay 모델
IV. 약물치
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수정
3
완전히 달성 - 5점 / 상당히 달성 - 4점 / 부분적 달성 - 3점 / 최소한 달성 - 2점
진전이 없거나 과업을 수행할 기회가 없음 - 1점
9. 종결
심리 모델의 특성상 사회복지사의 개입으로 인해 클라이언트의 문제행동이 개선되어 개인 및 가족
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행동치료로 이상행동을 치료하기 위해서는 사례자에 대한 지속적 감시와 계획된 행동과제가 필수적이다. 또한 이상행동을 나타내는 사람은 자기자신에 대해 왜곡된 생각을 가진 경우가 많은데, 이러한 왜곡된 생각을 수정하지 않고서는 이
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