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모델 적용이 유용함을 입증 할 수 있었다.
9. 결론 및 나의생각
개인을 가족이라는 보다 큰 체계의 일원으로 보며 가족구조의 변화를 초래 함 으로써 개인의 위치가 변화되고 따라서 개인의 행동과 정신 내적 과정도 변화해야 한다고 생각한
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모델
5.사회복지실천의 과정
6. 사회복지실천의 과학성과 예술성
4장 사회복지실천의 이론적 근거가 되는 과학기술
1.과학기술과 유사한 용어들의 이해
2.사회복지실천의 이론적 근거가 되는 과학기술
5장 사회복지실천의 가치기반
1.
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과정에서 개인과 가족에게 서비스를 지속적으로 제공한다.”
사례관리에는 두 가지 기본 모델이 있다. 하나는 조정 이외의 다른 활동을 배제 시켜 사례관리자의 활동을 제한하는 것이고, 다른 하나는 사례관리자가 조정기능 뿐만 아니라 상
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개념
2. 치료레크리에이션의 정의
3. 치료레크리에이션의 필요성
4. 치료레크리에이션의 목적
5. 치료레크리에이션의 영역
6. 치료레크리에이션 과정 및 서비스모델
7. 치료레크리에이션의 전문가의 역할
8. 결론
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과정에서 법을 따르다 보면 주로 클라이언트를
제재하는 일을 하게 되고 가장 어려운 처지에 처한 클라이언트들을 그들이
근로 조건을 충족시키지 못했다는 이유로 보호망에서 추방하게 될 정책의
변화는 이처럼 사회복지사의 역할과 기능
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행동 및 현실구분 장애
Ⅴ. 인터넷 중독유형
Ⅵ. 인터넷 중독의 진단 기준
Ⅶ. 청소년의 인터넷 사용
Ⅷ. 국내외 인터넷 중독 사례
1. 국내 사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4) 사례 4
2. 외국의 사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4)
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과정 사회학과 잠재적 교육과정
(기능주의자 중요 교육과정사회:차별억압->비교)
13.문화재생산이론(번스타인의 문화전수 이론) 교수법의 변화 왜?학교밖?
14.부르디외의 문화자본 이론-학교의 기능은 상징적 폭력
15.학교지식과 문화적 헤
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학교속의 다문화 청소년........................................................7
1)다문화 청소년의 현황
2)다문화 청소년의 문제점
Ⅳ. 다문화 가족 문제의 사회복지적 해결방안.................................12
1.이주노동자 가족 문제의 대책
2.
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행동 문제들, 성년기에 있어 만연하는 행동문제들, 기능적 가족치료, 다중 체계 치료, 다양한 차원의 치료 위탁 관리, 청소년들의 약물 남용)
● 정서적 문제 --------------------------------------------------------------------------- 15p
(불안, 학교거부, 강박
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개입 : 사회적 개입(폭력법 위반, 기타재정적 법적 원인 등으로 인한 위기 발생시)
표준치료 : 집단치료, 행동치료
사후예방 : 학교/직장 조직의 사후 예방, 자살자 가족의 사 후 예방
사후관리 : 재활환경 조성, 조직구성원에게 주의사항 교육
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