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학교에서의 경험을 통해서 생각했던 바를 문헌을 통해서 정리한 것이라는 한계를 가지고 있다. 앞으로 이러한 논지에서의 토의와 연구가 활성화되기를 기대한다. 1. 들어가는 글
2. 전문직과 사회복지실천
1) 전문직 설명모델
2) 사회
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수정한다.
- 행동적 접근 : 성적 학대를 예방하는 기술을 교육한다.
#. 가해자를 위한 개입
- 부정에 직면하기
- 위험요인 확인하기
- 인지 왜곡 줄이기
- 피해자에 대한 공감 높이기
- 사회적 능력 신장하기
- 일탈적인 각성 줄이기
- 가해자 자신
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학교, 사회에서 청소년이 건전하게 발달하여 성장할 수 있도록 교육적 대책이 적절히 이루어져야 하며 아울러 이 삼자간의 연계성 있는 노력이 충분히 이루어져야 한다.
이러한 특성을 지닌 세 가지의 경우가 다음과 같이 서로를 연결한다.
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모델링은 지나치게 복종적인 환자를 자기 주장적으로 만드는 것도 도와줄 수 있다. 일반적으로 모델링은 행동주의 학습이론에서의 강화행동 수정과 함께 행동 수정 분야에서 아주 인기 있는 방법이 되었다.
하지만 이런 Bandura의 이론에 대한
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학교 행정대학원 학위논문
- 보건복지가족부 중앙아동보호전문기관, 2012, 전국 아동학대 현황 보고서
- 이순형 외, 2011, 아동복지 이론과 실천, 학지사
- 송정애 외, 2011, 가족복지론, 양서원 Ⅰ. 서론
- 아동학대 신고 의무자 활성화의 필
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아니라, 많은 부모와 교육자의 소망과도 일치한다고 주장하였다. 1. 비상한 능력, 충족되지 못한 욕구
2.정의의 문제
3.언어장애
4.학습장애: 읽기, 쓰기, 산수
5.사회적 문제와 행동문제
6.동기요인
7.병인
8.언어 및 학습장애의 평가
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과정에 있어 인격형성이나 사회성의 발전과 매우 밀접한 상관관계를 지니고 있기 때문이다. 서론
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학교사회사업가는 역할극을 통해 토의한 내용을 실제에 적용하고 피드백을 제공하는 연습을 실시할 수 있다.
지금까지 보호가 필요한 학생을 위한 실천영역 부분에 대해 알아보았다. 학교사회사업가가 많은 부분 알아야 하는 것도 중요하지
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폭력”
B. 가정 폭력의 정의
II. 가정 폭력에 대한 연구
A. 가정 폭력 연구의 발전 단계들
B. 가정 폭력에 대한 원인 연구들
C. 가정 폭력 연구에 통합적 관점으로서의 생태 체계적 접근
1. 생태이론 (Ecological Model, 19
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폭력을 당하지 않아야 한다
7. 사회적지지 방안
1) 성 정체성 인지 단계에 대한 이해
2) 성 정체성에 대한 올바른 교육을 위한 교과 과정 개정과 교사 재교육
3) 치료와 전환을 요구하는 상담의 위험성에 대한 인식
8. 마무리하며
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