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집단 대상의 개입 집단경험을 위한 프로그램 활동을 통한 전문가의 도움으로 집단구성원들의 욕구충족과 자기성장은 물론, 사회생활에 필요한 자질을 함양할 수 있는 기회를 제공함으로써 개인과 집단 및 사회의 발전을 도모하는 사회사업
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사회복지정책론, 나남 - 이두호 외(1992), 국민의료보장론, 나남, - 나병균(1995),사회보장론, 나눔의 집 - 박재용 , 최병호 , 정기택(2004), 건강보험의 관리체계 개선방향, 경북대학교 - 윤병준, 이준협, 김병환(2004), 건강보험의 이론과 실제 / 제2판
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사회복지계 내부에서 과학적 접근방법 중 어떤 접근방법이 사회복지에서 더 좋은가는 많은 논란이 있어 왔으나 지금은 경험주의와 해석주의 모두 사회복지의 지식과 이론을 산출하는 데 유용하다고 알려져 있다. 사회복지실천에 있어 다양
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사회복지계 내부에서 과학적 접근방법 중 어떤 접근방법이 사회복지에서 더 좋은가는 많은 논란이 있어 왔으나 지금은 경험주의와 해석주의 모두 사회복지의 지식과 이론을 산출하는 데 유용하다고 알려져 있다. 사회복지실천에 있어 다양
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사회운동의 예로서 민주화운동, 시민운동 등이 있다. 불이익 계층의 효과성을 제고시키기 위해서는 경제개발과 사회개발이 동시에 이루어져야한다는 인식을 전제로 하고 있다. 참고문헌 - 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사 - 장창호·
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  • 등록일 2013.09.13
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교정사회복지의 접근방법 1) 개별사회사업적 접근 2) 집단사회사업적 접근 3) 지역사회사업적 접근 Ⅳ. 교정사회복지의 전망과 과제 1. 교정사회복지의 전망 2. 교정사회복지의 과제 3. 교정복지의 발전과제 Ⅴ. 결론
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복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론
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사회복지계 내부에서 과학적 접근방법 중 어떤 접근방법이 사회복지에서 더 좋은가는 많은 논란이 있어 왔으나 지금은 경험주의와 해석주의 모두 사회복지의 지식과 이론을 산출하는 데 유용하다고 알려져 있다. 사회복지실천에 있어 다양
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론연구- 1994. 청소년상담원. 청소년대화의 광장. 2. 학교와 사회복지. 1999. 한인영외 3인. 학문사. 3. 아동·청소년복지론. 2000. 장인협·오정수. 서울대학교출판부. 4. 한국의 청소년정책. 2000. 차경수. 양서원. 5. 청소년 복지론. 2000. 홍봉선·남미
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