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사회복지사 외에도 아버지나 학교의 담임 등과 연계하는 식으로서 잘못된 접근이 아닌 올바른 이해와 접근도 알려줄 필요가 있을 것이라고 보인다.
* 토론거리
1. 가출청소년이 생계유지를 위해 일탈행위(성매매 ,절도 행위)를 하는 경우가 있
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복지사의 역할은 꼭 필요하다고 할 수 있겠다.
◈ 참고문헌◈
한인영홍순혜김혜란저, 『학교와 사회복지 실천』, 파주:나남, 2004
◈ 참고사이트 ◈
한국마약퇴치운동 본부, 청소년의 약물남용
통계청 홈페이지, 청소년 약물 실태 Ⅰ. 서론
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학교사회복지는 학생들의 학업, 인성, 사회성 등의 발달을 촉진하고 학교 내 갈등을
예방하고 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 이번 보고서에서는 학교사회복지와 관
련한 법안 및 조례, 그리고 최근 학교사회복지에 대한 언론 등의 동향
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부실하게 수행하는 경우가 있다.. 따라서 청소년단체에 대한 지원을 사업비 지원방식에서 인건비와 운영비의 지원을 겸한 사업비 지원으로 바꾸어야 한다. 1. 아동, 청소년 정책이슈와 쟁점
2. 아동, 청소년 복지정책의 발전에 대한 의견
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성범죄 \'위장수사\' 허용
https://www.news1.kr/articles/?4225332
NEWS1, 2021.02.26 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영상자료 요약 및 사례분석? 성원이를 중심으로
2. 전통적 임상모델과 학교변화모델
3. 사정 및 개입 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교행정이나 교육정책이 학생을 위한 최선의 결정이 되도록 도움을 준다. 또한 학교사회복지사는 흡연학생의 처벌과 정계에 대해서도 생활지도부 교사, 학교행정가, 부모 등과 협력하여 학생의 행동교정은 물론 학교복귀를 준비할 수 있도
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론
지금까지 본론에서는 인권이 무엇인지 정의하고, 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안 기술해 보았다. 인간이 원시적인 자연 상태로만 존재하는 것이 아니라, 한 개인은 모종의사회국가적 범주의 구성원으로서
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복지의 방향과 과제”
한국사회복지학회, 한국사회복지학 제56권 제1호, 253 - 282 (30 pages)
2) 이선화(2013), “학교부적응으로 인한 학업중단 청소년 사례연구”
한양대학교 교육대학원(학위논문-석사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취약계층 학생
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11-25.
정소희, Kyung Hee Lee. (2016). 부모의 과잉간섭과 과잉기대가 청소년의 정신건강에 미치는 상대적 영향: -우울, 공격성, 자존감, 삶의 만족도를 중심으로-. 한국가족복지학, 52(0), 313-342. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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통해 정서와, 어떤 생각과 사고를 가지고 있는지, 혹은 어떤 상처를 받았는지를 파악한 후 치료를 받을 수 있게 해주는 것이 중요하다고 판단됩니다. 目 次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교와의 문제점
2. 가정에서의 문제점
Ⅲ. 결론
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