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학교 환경적 요인
한국사회의 학교가 가지고 있는 가장 큰 문제점은 학생들을 과도경쟁으로 몰고 있는 것이다. 과정보다는 결과만을 보고 이에 성공한 학생과 실패한 학생을 구분하는 현 학교의 모습은 집단 따돌림을 조장하고 있다고 볼 수
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학교에서 이미 충분히 고통 받았을 청소년들에게 부정적 시선을 보내는 대신 “무엇을 어떻게 도와주어야 할지?” 고민하는 것이 미래지향적 사회의 지혜로운 대응일 것이다.
※ 참고문헌
홍봉선 남미애, 청소년복지론, 공동체, 2010년 2판 3
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사회적 지원을 통해 함께 해결해야 할 것이다.
< 참고 문헌 >
- 원영희, 가족복지론, 학지사, 2016
- 이원숙, 가족복지론, 학지사, 2016
- 김지선, 한국 가족 복지 정책의 실태와 발전 과제에 관한 연구, 이화여자대학교, 2004
- 이동원 외, 변화하
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것이다. 99
참고문헌
김은경(1997), “학교폭력과 폭력의 사회화”, 교육개발, 통권 105.
민성길(1995), 최신정신의학, 서울 일조각.
정문용(1996), 참전재향군인에서 외상후 스트레스장애 유병상태와 관련요인분석, 연세대학교 석사학위.
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사회환경, 공동체, 2023소성인, 청소년의 집단따돌림 경험과 자살사고의 관계에서 수치심 및 죄책감 경향성의 조절효과, 한양대학교 석사학위논문, 2016
이혜진, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2024
표갑수, 아동청소년복지론 (개정2판), 나남, 2010
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복지론, 나남출판
이영실(2010), 가족복지론, 양서원
보건복지가족부(2009), 아이돌봄 지원사업 체계화 및 발전방향, 보건복지부
경기여성정보웹진 WOORI, 여성가족부 http://www.mogef.go.kr 가족복지론 레포트
- 현대 사회의 변화에 따른 가족특
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사회복지론, 나남
조학래(2016) 사회복지실천론, 신정
전재일 외(2016) 사회복지실천론, 공동체
양옥경 외(2010) 사회복지실천론, 나남
유동철 외(2016) 실천가를 위한 지역사회복지론, 양서원
지역사회복지론, 한국방송통신대학교, 2011
서상철(2009)
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사회가 협력하고, 학교사회복지사들이 적극적인 역할을 뒷받침 해 줄 수 있는 정부의 제도적인 대책이 시급히 요구되고 있다.
참고문헌
이소희 외 4명(2005), 청소년 복지론, 나남출판
한인형 외 3명(2003), 학교와 사회복지, 학문사
이용교(2002),
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학교에 다닌다. 따라서 청소년의 사회발달에는 그 무엇보다도 학교가 중요하다고 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 보건복지부, “청소년복지론”, 2000
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
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학교 교육은 사회적 복지와 다른 고유의 역할이 있으며, 학교는 교육을 잘하는 것이야말로 진정한 아동복지 실현에 있어서 가장 중요한 일이라는 점을 보여준다.
참고문헌
윤매자 외. 2022. 아동복지론. 공동체.
조소연. 2021. 아동복지론. 학지
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