|
학교사회복지사의 상담과 지도 등 전문가적인 도움의 해결방안이 정책적으로 함께 어우러져야 좋은결과를 얻을수 있다고 생각합니다.
9. 참고문헌
- 청소년 복지론, 나남, 2005
- 청소년 문제 행동, 학지사, 2003
- 국회도서관 자료 교육개발 통
|
|
|
사회학적 이론
3. 청소년 문제의 실태와 유형
(1) 청소년문제의 실태
(2) 청소년문제의 유형
(3) 청소년문제의 국제적 경향
4. 학교폭력(범죄행위)
(1) 개념
|
|
|
학교와 지역사회로부터 제공받을 수 있다는 점을 학생들과 학부모들에게 이해시키는 적극적 태도변화가 필요하다.
<참고문헌>
이용교 외(2010) 교육복지론, 집문당
김원동(2006) 사회불평등론, 고려대학교출판부
이병환(2014) 새로운 교육사
|
|
|
학교와 지역사회로부터 제공받을 수 있다는 점을 학생들과 학부모들에게 이해시키는 적극적 태도변화가 필요하다.
<참고문헌>
이용교 외(2010) 교육복지론, 집문당
김원동(2006) 사회불평등론, 고려대학교출판부
이병환(2014) 새로운 교육사
|
|
|
복지론 本 교안, 청소년복지론(홍봉선,남미애), 여성개발원 자료인용, 청소년비행론(김준호), 한디대 \"사회문제론\" 청소년 관련 동영상 등
2. 청소년 문제, 한준상 지음, 연세대학교출판부
3. 청소년 문제행동 종합대책연구 3, 김영한 지음, 한
|
|
|
복지론 / 노용호 외 지음(도서출판 구상)
디지털 청소년 복지론 / 이용교 저
보호관찰소 홈페이지 / http://www.probation.go.kr
문화관광부 『청소년백서』
비행청소년상담치료 / 홍익제
청소년폭력의 실태와 방지 대책 / 이용교
학교폭력대책국민협
|
|
|
사회적으로 책임있는 행동을 원하고 이를 실천한다.
- 동성이나 이성의 친구와 새로운 관계를 형성한다.
2-7. 참고 자료
장휘숙(2008) 청년심리학, 장승
노혁(2008), 청소년복지론, 대학출판사.
정옥분(2009), 청년발달의 이해, 학지사.
한상철 외(2005
|
|
|
보고서, 한국여성건강인권진흥원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 아동복지제도
2. 학교에서의 아동복지제도
3. 사회환경에서의 아동복지제도
4. 아동복지제도에 대한 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
학교, 사회는 더욱더 청소년 문제에 큰 영향을 미친다고 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 김지연, “한국 사회의 명품 소비자 유형과 소비 특성”, 연세대, 2009
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”,
|
|
|
복지론”, 청목출판사, 2007
- 김혜진, “학교부적응 청소년의 사회성 향상을 위한 통합예술치료 프로그램 개발연구”, 한양대, 2013
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
|
|
메뉴펼치기
