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학교교육이 무너지면 사회의 미래도 없을 것이다’라는 말을 생각하며 이 레포트를 마치고자 한다.
참고문헌
교사, 학부모가 함께 읽는 위기의 교육 위기의 아이들. 김창식 인간과 자연사
학교가 무너지면 미래는 없다. 김호권이성진이상
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학교현장에서 활용될 수 있는 학교 사회사업 프로그램을 개발하고 그 실천가능성을 타진해 봄으로써 학교 사회복지사의 전문적 실천능력을 배양한다. 1. 사회복지개론
2. 사회학개론
3. 사회복지발달사
4. 사회문제론
5. 아동복지론
6.
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사회적 책임감을 함양할 수 있는 환경을 조성함으로써, 보다 건강하고 안전한 사회를 만드는 데 기여할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김도영, 이혜경 외 1명 저, 청소년복지론, 학지사, 2025
구혜영 저, 청소년복지론, 신정, 2025
박승곤 저 청소년복지론,
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사회 내에 존재하는 문제, 인구집단, 조직에 대한 포괄적 이해, 정치적, 정책적 상황을 포괄적으로 이해해야 한다.
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정
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복지론, 교육과학사 2014
전동일, 장정연 외 저, 청소년복지론, 동문사 2016 1. 청소년-부모와 선호직업
2. 선호직업에 영향을 미치는 변인
1) 성별
2) 학교급
3) 직업가치관
4) 사회 환경적 지지
3. 청소년의 진로의사결정
참고문
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외 3명 저, 사회문제론, 양성원, 2021
원석조 저, 사회문제론, 양서원, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모의 이혼이 청소년 자녀들에게 미치는 부정적인 영향
2. 이혼가정 자녀에 대한 학교의 지원중재와 대책방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영향 요인
(1) 자아존중감
(2) 미래계획
(3) 학교생활태도
2. 빈곤가정 청소년의 적응력 향상을 위한 사회사업 개입방안
1) 빈곤가정 청소년을 위한 집단사회사업의 현황
2) 빈곤가정 청소년을 위한 기존 집단사회사업의 효과성
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영향 요인
(1) 자아존중감
(2) 미래계획
(3) 학교생활태도
2. 빈곤가정 청소년의 적응력 향상을 위한 사회사업 개입방안
1) 빈곤가정 청소년을 위한 집단사회사업의 현황
2) 빈곤가정 청소년을 위한 기존 집단사회사업의 효과성
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사회적인 청소년들 뿐만 아니라 일반청소년과의 형평성을 고려해야 한다고 본다. 또한 교육체제의 변화원인이 획일적인 교육체제에 있는바 대상자별로 세분화된 교육방식이 필요하다고 생각하며 글을 마친다.
참고문헌
- 청소년복지론/ 홍
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학교 및 또래 요인
4) 사회문화요인
3. 청소년폭력의 실태
4. 청소년폭력의 특징
5. 예방 및 대처방안
1) 아동 초기의 양육에 초점을 둔 부모 교육과 예비 부모의 상담
2) 학령기의 부모 교육과 교사 교육
3) 현대 사회의 성격에 적
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