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학교환경 등에 많을 영향을 받은 것임에도 교정기관에서는 당사자 중심의 프로그램을 운영하고 있어 가정과 학교가 개입될 수 있는 프로그램의 개발이 요청된다.
※ 참고문헌
사회복지학개론, 학지사, 박종삼 외 공저 (2005)
사회복지개론, 학
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복지정책 추진방안 : 범죄 청소년의 자립지원 방안. 한국청소년정책연구원.
홍봉선(2010). 교정복지론. 공동체.
인터넷 자료
법무부 범죄예방정책국 (http://www.jschool.go.kr/)
한국교정복지학회 (http://www.cwsk.net/)
한국형사정책연구원 (http://www.kic.re
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복지의 전망과 과제] 한국청소년개발원 {청소년복지론} 1993
(3) 이용교 {한국청소년복지의 현실과 대안} 은평천사원 1993
(4) 문화체육부 {청소년육성5개년계획} 1993
(5) 이용교 {디지털 청소년 복지} 인간과 복지 1993
(6) 김오차 {청소년 범죄의 발
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사회의 전체 주민들이 상호협조하며 노력하지 않으면 안 될 것이다.
참고문헌
이용교, 청소년의 일과 복지
이용교 외, 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지.
표갑수 저, 아동.청소년복지론, 청주대학교 출판부
김종식저, 아동복지 이해론,
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사회복지사에 대한 교육훈련 프로그램 개발이 이루어져야 할 것이다. 즉, 학교사회복지사는 문제 학생들의 정신분석, 심리검사, 전문상담지식과 기술 등이 필요하므로 대학교과과정에 이들 교과목을 포함하여 이수케 해야 한다.
Ⅲ 결론
이
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복지론, 공동체
2. 성정현 외 공저(2009), 가족복지론, 양서원
3. 한국여성복지연구회 저(2008), 가족복지론, 청목출판사
4. 조흥식 외 공저(2006), 가족복지학, 학지사
5. 김만두 외 공저(2003), 현대 사회복지 개론, 홍익재 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 가족복
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피해를 알리지 않은 이유
2) 청년실업 통계 및 원인
(1) 청년실업 현황
(2) 청년실업 원인
4. 양적 조사 시 유의사항
1) 양적 조사 시 가설 설정
2) 가설 설정 시 유의사항
3) 보고서 작성 시 유의사항
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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피해를 알리지 않은 이유
2) 청년실업 통계 및 원인
(1) 청년실업 현황
(2) 청년실업 원인
4. 양적 조사 시 유의사항
1) 양적 조사 시 가설 설정
2) 가설 설정 시 유의사항
3) 보고서 작성 시 유의사항
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
이용교(1993), 청소년복지관계법, 청소년 관계 법과 행정, 한국청소년개발원.
이용교(1995), 한국청소년정책론, 인간과복지.
이용교(2002), 디지털 사회복지, 인간과복지.
이용교(2004), 청소년정책론, 인간
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제기된 문제들에 대한 해결방안과 방법
1) 법의 일부개정, 전문개정, 폐지
2) 소송을 통한 해당법내에서의 해결 - 판례
10. 국민건강보험법과 관련한 연구의 예
11. 건강보험의 개선방향
12. 국민건강보험법의 사회복지적 의의
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