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학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내·외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3) 자신의 삶에 영향을 미
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 지원 동기와 향후 진로 계획을 중심으
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성장과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 I. 신입직
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
II. 경력직
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육계획 및 생활신조
4. 지원동기 및 포부
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7. 본인 스스로를 ‘생각’과 ‘행동’ 중 무엇을 우선시하는 사람인지 스스로 평가,이 중 하나를 우선시하여 성공한 경험
8. 학교생활/ 사회경험 등에서 공통의 목표를 달성하기 위해, Team을 이루어 협력해서 성공하거나 실패한 경험
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학교와 더불어 성장해 나가는 발전적인 교사, 교직에 사명감을 가지고 열정적으로 학교생활에 임하는 성실하고 모범적인 교육자가 되겠습니다.
작 성 자 (인) 1. 성장과정
2. 학교생활 및 봉사활동
3. 성격의 특징 및 생활신조
4. 지
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있는 교사·본보기가 될 수 있는 교사가 되려합니다. 그에 따른 책임과 부담감이 엄청나다는 걸 압니다. 하지만 저는 이 길을 반드시 가려합니다. 1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 경력 및 경험, 특기사항
5. 입사 후 포부
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학교 구성원 모두가 능동적으로 안전을 지켜나갈 수 있도록 지원하겠습니다. 궁극적으로 저는 안전한 학교 환경 조성을 넘어, 학교가 지역사회 안전 교육의 허브가 되어 상생하는 모델을 만드는 데 기여할 것을 약속드립니다. 1. <학교안
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사회의 일꾼, 나눔을 실천하는 이웃, 아이에게 모범이 되는 엄마가 되고 싶습니다.
항상 노력하는 자세로 최선을 다하여 맡겨진 직무에 충실할 것을 약속드립니다.
지원자 : (인) 성장과정 및 학교생활
성격(장단점)
경력사항
지원
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사회와 사람을 변화시키는 도구가 될 수 있다는 사실을 확실히 느꼈습니다. 저는 앞으로도 과학적 지식을 바탕으로 주변에 긍정적인 변화를 만들어가는 사람이 되고자 각오를 다져보는 바입니다. 1. 과학영재학교 경기과학고등학교가 본
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사회도 보았던 기억이 있습니다.
주어진 환경에서 무슨 일이든 잘할 자신이 항상 앞서있는게 걱정이긴 하지만 부정적인 생각보단 언제나 긍정적인 마인드로 열심히 일할 자신이 있습니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경
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