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사회적응을 하도록 지속적인 관계를 맺는 것이 중요하다.
※ 참고문헌
- 청소년복지론/ 나남출판
- 한국학교보건학회지/ 소아.청소년 정신장애의 종류/ 육기환
청소년 정신건강과 학교의 역할
- 청소년 정신장애인의 사회복귀를 위한 정신
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사회복지개발연구원, 2006
김소영, 불교 사회복지시설 운영특성에 따른 사회복지사의 직무만족 연구, 동국대학교, 2009
권영구, 불교사회복지의 정체성에 관한 연구, 동국대학교, 2008
손영주, 불교사회복지기관의 역할과 과제, 동국대학교, 2008
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학교교육과 현장의 괴리를 좁힐 수 있는 사회복지 현장실습교육의 중요성이 부각되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장실습의 필요성과 개선점 및 사회복지사가 갖추어야할 가장 중요한 자세는 무엇이라고 생각하는지 기술
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사회복지는 독자적, 전문적 영역을 확보하기 전에 정부의 정책적 국민 무마용으로 활용되었다고 볼 수 있다.
) 4.19, 5.16이로 이루어지는 정치적인 혼란과 새마을 운동의 한 방편으로 활용되었다고 본다.
학교에서도 미약하지만 사회복지행정
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사회와 보건체계의 변화 속에서 삶의 질의 개념과 연결되는 다양한 주제들이 대두될 것으로 사료된다. 그러한 주제들을 다루는데 있어 사회복지사는 매우 중요한 역할을 하게 될 것이다.
참고문헌
의료사회사업론 윤현숙,김연옥,황숙연 (주)
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사회복지사는 클라이언트 차원에서 옹호와 대변자의 역할이 강조되며, 팀 차원에서는 조정자의 역할 요구
7. 참고자료
사회복지실천의 이해 / 엄명용 김성천 오혜경 윤혜미 / 학지사 / 2011
사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
지역사회복지
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복지교육사업이 필요하다. 사회복지관이 중심이 되어서 주변의 어린이집, 학교 등과 함께 아동/청소년사업을 기획하고, 사회복지관이 중심이 되어서 주변의 경로당과 사업체와 협력하여 노인복지사업을 수행해야 한다. 사회복지관 내에서
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사회보장의 부분개념으로 사회복지가 국가의 일방적 주도하에 사회복지정책과 프로그램이 개발되어 왔다.
일곱째, 50~60년대에는 미국의 전통적 사회사업방법론 중심의 대학교육이 진행되어 왔으나 70년대 정책중심의 사회복지 교육을 강조
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복지부(2003) 장애인복지사업안내.
이청자(1996). 장애인복지시설의 변천. 한국재활재단 편. 한국장애인복지변천사
장통모(1997). 장애인복지서비스의 새로운 경향: 사회적 역할의 가치화. 상황과 복지, 2호.
최성재·남기민(1993). 사회복지행정론.
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사회복지서비스전달체계의 확립은 필수적이다. 이를 위해 사회복지전문요원을 전 지역에 지속적인 배치, 아울러 지역사회 복지관과의 연계 또한 공기관인 사회복지사무소의 설치가 요구된다.
2) 사회복지의 예산의 증대
원칙적으로 국민 지
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