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사회적인식의 한계
◇ 대안 학교 자체의 한계
4. 대안교육의 전망과 과제
◇ 교육과정의 개발
◇ 교사교육, 수급문제
◇ 제도적 장치
◇ 제도를 넘어서
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한글 97 이하
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사회사업 서비스를 실시하고 있다. 이에 우리나라도 전문가의 역할과 책임을 규정하는 조항이 필요하다.
c. 체벌규정의 제정
아동복지법에 체벌에 대한 법적 규정을 만들어 체벌에 대한 가치인식의 변화를 시도하여 아동학대의 문화적 요인
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(제재)의 지도 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅷ. 지도의 실제
가. 본시 수업 계획
나. 판서 계획
다. 자료 준비 계획
라. 형성(수행)평가 계획
<모둠 평가>
<자기 평가>
<교사 평가>
◈ 평가 내용 및 기준
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A초등학교 성폭력 사건 등 우리 주변에서 정말 안타까운 사건들이 일어나고 말았습니다.
진작에 아동들에게 대한 관심이 있었으면 하는 생각이 들었습니다. 우리나라는 어떠한 사회현상에 대해 사전 예방적 아닌 사후 예방적인 성격을 보이
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발표준비가 빠르게 이루어져야 함에도 불구하고 여유롭게 진행되었다.
사실 다문화교육이라는 수업이 이미 들어있기 때문에 발표 준비가 편하면서도 다른 사람들이 모르는 내용까지 전달해야 한다는 압박감에 힘들기도 했다. 상투적인 말
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발표수업을 진행하고 교수님이 뒤에 설면해주시는 것도 좋을것 같다.
그리고 교수님께서 학생들에게 공부하라고 파워포인트 자료를 게시해주시지 않았는데, 적어도 다음 수업 시간의 주제어들은( 예를 들어 [향신료의 역사] 수업이면 [향신
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업진행하기 힘들 때에 활용하면 좋다. 한 학기에 3-5번 정도 즉 1달에 한번정도가 적당할 것 같다.
7. 골든벨 퀴즈형식은 국사, 사회, 국어, 과학 등 여러 과목에서 활용하기 좋다. 이럴 때 같은 학년을 지도하는 선생님들끼리 협의하여 ,아이디
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사회의 어려움
- 이해당사자가 많고 또 너무나 다르며 상반된 가치판단이 얽혀있음
- 조사데이터를 만들기 어렵고 정확하다고 확신하기 어려움
내가 경험한 공무원 그들을 변호한다
- 별다른 인센티브가 없어 과오나 실수가 없어야 함
- 공무
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학교 교육의 정상화가 3불 폐지의 진정한 목적인 것입니다.
3불 정책 또한 현행 정부의 또 하나의 민심획득을 위한 수단으로 교육이 전락한 것은 아닌가 하는 생각이 든다. 교육이 수단이 아닌 하나의 목적이 되었으면 한다. Ⅰ. 3불 정책
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사회는 빈곤 아동청소년의 기본생활 보장, 빈곤 아동청소년의 건강한 성장 보장, 균등한 교육보육기회 보장과 학교적응지원 강화, 빈곤탈출을 위한 희망경로의 제시, 위험 노출 아동청소년의 보호내실화, 효과적인 전달체계 구축 등의 기본
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