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관계
2. 타기관 및 지역사회와의 관계
IV. 조직분석
1. 공동의 권위 및 사명
2. 조직구조의 이해 - 기구 및 직원현황
3. 조직 문화 인식
V. 프로그램 및 서비스분석
1. 조직 프로그램과 서비스 사정
2. 서비스 분석
* 참고자료
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관계
2. 타기관 및 지역사회와의 관계
IV. 조직분석
1. 공동의 권위 및 사명
2. 조직구조의 이해 - 기구 및 직원현황
3. 조직 문화 인식
V. 프로그램 및 서비스분석
1. 조직 프로그램과 서비스 사정
2. 서비스 분석
* 참고자료
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학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점)
1) 학교 현황
2) 지리적 특성
3) 사회적 특성
3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을
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복지의 현황과 과제\". 서울대학교 출판부.
박영숙. (2019). \"아동복지실천의 이해\". 양서원. "
목차
1. 서론
2. 아동복지실천의 개념과 필요성
2.1. 아동복지실천의 정의
2.2. 아동복지실천의 필요성
3. 아동복지실천 과정에서 실제사례
4.
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사회복지실천론, 서울대학교출판부, 2005.
박옥희, 장애인 복지, 학문사, 2006.
오혜경, 청소년기 장애아동의 양육부담과 가족지원, 신정, 2003.
김성천 외, 가족중심 장애아동 통합지원방안 연구, 한국장애인개발원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 Ⅰ 지역사회복지운동단체의 개요 및 과제
1. 지역사회복지운동단체의 설립 및 현황
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년부터 학교사회복지를 시작하여 오늘에 이르고 있다. 의무교육 시행과 동시에 지방교육청에서 학교출석담당관을 고용하여 학생들의 의무적인 학교출석을 집행하기 시작한 이래 오늘날에도 여전히 같은 기능을 수행하기 위한 교육복지 서
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사회공헌팀은 최근 학교 부적응 및 부모의 맞벌이로 인한 가족 내 자녀들의 소외에 따른 정서적인 병리 현상의 치유를 돕기 위해 외국의 저명한 예술치료연구자 및 치료사들을 초청하여 현황을 진단하고 상담하는 활동을 하고 있다.
4) 우수
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사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
복지공동체 만들기, 이용교 편(2000), 광주대학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과
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일반자료실
9. http://www.hanil.hs.kr/edu/hanil-3-510.htm Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 학교 폭력의 의의 및 개념
2.학교폭력의 원인과 발생배경
3.학교폭력의 실태
4.청소년 폭력의 현황 및 특징
5.학교폭력의 대응책
Ⅲ. 결 론
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