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정리 …………………………………………………………………………………4
Ⅱ. 문헌고찰 ………………………………………………………………………………… 5
1. 보상 …………………………………………………………………
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사회학과 2006
어느 덧 이 보고서를 끝으로 또 다시 한 학기를 마치게 되었습니다. 무엇보다 한 학기동안 많은 가르침을 주신 교수님과 함께 고생한 조원들에게 감사하다는 말씀 전하고 싶습니다.
바쁘게 진행되었던 수업 탓에 조모임을 자주
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사회복지관 및 아동복지생활시설 등 유휴시설을 최대한 활용하여 지역아동센터 기능을 부여하는 방안도 검토할 가치가 있을 것이다.
한편 많은 부모들은 방과 후 아동보육 기관으로 초등학교를 가장 선호하고 있다.(김재인, 2000, 서문희 외, 2
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사회와 사회복지」,나눔의 집, 2002
설정곤, “지역아동센터 지원현황”, 사회복지공동모금회주최 토론회 기조발제논문, 2004
강명순, “빈곤해체가정 아동의 변화 및 사회복지통합적인 접근 연구”, 강남대학교 사회복지대학원 석사학위논문,
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사회적으로 위축이 되어 자원을 활용하는 것에서 소극적인 면이 있고, 사회적 관계망의 단절로 인해 지원내용을 알지 못해 자원을 잘 활용할 수 없다. 한부모에 대한 정책수행이 사회복지과와 여성가족과로 이원화되어 있고, 지역사회 현장
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사회적응교육도 최소한으로 필요하겠지만 벤처산업을 비롯한 사회정착을 위한 창업지원이 대부지원을 포함하여 업종선정, 영업방법 등에 관한 구체적인 정보제공이 가능한 창업학교의 신설 및 운영이 요망된다.
2. 사회복지 수준 유지를 위
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복지론, (서울:대학출판사 2001)
김정란, “아내학대에 대한 부부체계적 접근” (전남대학교 대학원, 석사학위논문, 2002)
박윤정, “한국여성복지정책의 문제점과 개선방안”(대구대학교 사회복지대학원, 석사학위논문, 2003)
신성자, “부부간
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학교 대학원 석사학위 논문.
박경일(외).『사회복지학강의』, 양서원. 2000.
박재국(2003). 일본의 장애유아를 위한 복지동향. 함께 해냄. 통권 제 9호.
박승희(2003). 한국 장애 학생 통합교육: 특수교육과 일반교육의 관계 재정립. 교육과학사.
보
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복지론」, 서울대 출판부, 2000, p. 434.
서은주, “아동학대의 발생현황과 관련변인에 관한 연구”, 계명대석사논문, 2003
이영은, “아동학대 방지를 위한 사회적 대책연구”, 단국대석사논문, 2005
신연호, “아동학대의 실태와 대책에 관한 연구
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학교 냉난방시설 완비 및 원어민 교사 대폭 확보
높음
보통
보통
보통
⑤
맞벌이 부부 육아문제 해결
높음
보통
높음
보통
⑥
사회복지예산을 일반회계 20% 이상으로 인상하여 ‘사회복지모범도’ 조성
높음
보통
높음
보통
⑦
산남지역 제2의
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