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학교운영위원회의 구성과 역할 재조정
3) 학교시스템의 재구조화
2. 교육청을 학교지원센터로 전환
3. 국가수준에서 범국민 사회적 논의구조 확보
4. 교육부 개혁
5. 학생자치 실현
6. 목적형 교원양성과 임용체제 수립
7. 질 높은 수업을
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한국형사정책 연구원.
*목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 일반적 고찰
2. 폭력의 개념
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력의 현황 및 실태
6. 학교폭력의 문제점
7. 학교폭력 대처방안
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복지포탈 복지미 http://bokjimi.co.kr
외국인노동자 대책 시민연대 http://www.njustice.org/ - 목 차 -
Ⅰ. 서론
1. 외국인 노동자의 정의
2. 사회문제로 선정한 이유
Ⅱ. 본론
1. 외국인 노동자의 현황 및 실태
2. 우리나라의 제도
3. 문제점
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복지론, 양서원.
표갑수(1998), 아동/청소년복지론, 청주대학교 출판부.
참여연대 사회복지위원회(1997), 아이들에게도 인권이 있다.
김영모 외(1991), 청소년정책연구, 한국복지정책연구소 출판부.
이영숙 외2인(1993), 외국의 청소년복지정책 연구,
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학교사회사업학회가 창립되었으며, 본 학회를 통하여 학교사회사업의 조속한 도입을 위한 학술대회, 연구회, 학술지 발간 등의 다각적인 노력이 전개되어지고 있다.
3.외국의 학교사회복지 사례
3-1.외국의 학교사회복지 현황
1)시작 시기
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목적고등학교의 성격 및 종류
(1) 정의
(2) 종류
2. 자립형 사립고등학교의 성격 및 종류
(1) 정의
(2) 종류
3. 자사고나 특목고의 자유로운 설립을 찬성하는 입장
4. 자사고나 특목고의 자유로운 설립을 반대하는 입장
5. 특목고
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복지기관이 주체가 되어 학교와 협력체계를 구축, 학교현장 또는 학교와 가까운 장소에 다양한 사회서비스를 제공하는 것)
2. 학교사회사업의 대안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
a. 학교문제의 발굴 및 분석- 객관적으로 폭넓은
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복지와 학교상담의 현 상황과 논쟁점
학교사회복지와 학교상담은 활동 대상과 개입에 있어서 유사한 점을 지니고 있다. 학교사 회복지 영역의 상담의 내용이 들어가기도 하고 학교상담의 세부적인 목표를 살펴보면 학교 사회복지의 목적고
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실태
2. 주거보장의 조건과 방식
3. 주거자산의 활용
4. 우리나라 노인주거보장정책의 현황
Ⅳ. 외국의 노인 주택 정책 및 제도
1. 스웨덴
2. 영 국
3. 미 국
V. 노인주거보장정책의 문제점 및 개선방안
1. 문제점
2. 개선방
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정의
2) 특징
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭
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