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학생 지원정책 추진 현황 및 평가
5. 기존 다문화가정 학생지원 정책의 시사점
1) 체계적인 언어교육정책의 필요성
2) 기초학력 향상을 위한 체계적인 교육지원
3) 전문 교사양성과 교육지원 사업결과의 공유
4) 일반인의 다문화 이해 증진
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학교 재활과학대학원 논문
최회곤(2001)「靑少年 吸煙實態와 그 對策에 關한 硏究」한성대학교 행정대학원 논문
e-나라지표 홈페이지 1. 청소년 흡연의 특성
2. 청소년 흡연의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회환경적 요인
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사업 확대
6) 다문화가정 자녀에 대한 교육지원 강화
7) 의료보장체계의 강화
8) 자녀 교육문제의 대안
9) 다문화가정에 대한 취업 장려와 경제적 지원
10) 다문화가정에 대한 사회적 편견 개선
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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2. 다문화 가정 아동
1) 다문화 아동의 증가
2) 다문화 아동의 학교생활의 어려움
3) 다문화가정의 아동돌봄의 필요성
3. 다문화 아동에 대한 현재 교육
4. 아동돌보미 사업
5. 다문화가정 아동돌봄
6. 나의 의견
참고문헌
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학생의 봉사활동……………………………………………… 4
3. 나라별 의료사회복지실천 발달로 본 의료사회복지사 역할 …………… 5
1) 영국…………………………………………………………………………… 5
2) 미국…………………
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학교폭력 예방대책을 수립해 추진하게 된다.
사례3 : 교과부 \'학교폭력 피해자 치유 프로그램\' 전국 학교에 보급 (2009-03-11 한국경제)
교육과학기술부(장관 안병만)는 학교폭력 피해 학생을 보호하고 학교적응력을 향상시키기 위해 ‘학교폭
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사업의 문제점
1) 소년소녀가장세대의 생활실태
(1) 발생원인
(2) 소년소녀가장세대 구성원
(3) 주거형태
(4) 가사 및 가정관리
2) 지원사업의 문제점
(1) 대상자 선정과 생계지원
(2) 그룹홈
(3) 가정위탁보호
(4) 후견인 제도
3. 소
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학교(서울소년원)의 프로그램의 비교
(1) 목적
정심학교와 고봉중고등학교는 모두 반사회적 행동을 보이는 청소년들의 보호 기관으로 학생들의 그릇된 성격과 행동을 바로잡아 사회적응력과 자주적인 생활태도를 기르며 사회봉사의 활성화
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사회복지사
1년
프로그램진행순서 담당 및 전체적인 운영보조
14시간
사회복지사 1급
레크레이션 강사
5년
캠프진행
24시간
레크레이션강사수료증
행사봉사원
2년
행사진행보조업무
36시간
행사 보조업무 배우고 있는 학생
4) 사업기간
2013년
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현황
[1] 다문화가정의 현황
2. 사회복지 대응 방식
1. 정부의 다문화가정 지원사업 및 프로그램 현황
2. 지방자치단체의 결혼이민자 지원사업 및 프로그램 현황
1. 다문화가정 청소년의 문제점
1)다문화가정청소년의문제점
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