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프로그램 즉 보육(보호와 교육edu - care)이 요구되고 있는 실정이다.
참고문헌
윤매자 외(2012). 아동복지론. 양서원.
김익균(2011). 아동복지론. 교문사.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지사업이
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사회와 연계하여 제공하고 있다. 또한 이상의 다문화교육 정책유치원 운영의 효과성을 평가하기 위해 교원, 유아, 학부모를 대상으로 하는 프로그램 평가를 실시하고 있다.
- 중략 - 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예
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프로그램 개발”
황순길(2011). “학업중단청소년 기숙형 대안캠프 프로그램 개발” Ⅰ. 학교밖청소년의 개념
Ⅱ. 학교밖청소년의 유형
Ⅲ. 학교밖청소년의 현황 및 사례
1. 학업중단청소년의 현황
2. 사례
Ⅳ. 학교밖청소년
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설립 동기 및 설립 목적
(2) 연혁
2. 기관의 주요 사업 및 프로그램
(1) 주요 프로그램
(2) 부서 활동
3. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직 구조
(2) 조직도
4. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
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학교에서의 흡연예방 교육
2) 지역사회에서의 흡연예방 교육
3) 가정에서의 흡연예방 교육
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 개관
4. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 청소년의 흡연예방교육
1) 사회-역
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외국인 지원 단체의 부족
3. 외국인 노동자들에 대한 복지 부족
4. 외국인 노동자들과 지역주민들 간의 교류 부족
Ⅴ 프로그램 개발
1. “D.U.L.I. 두리 체험단 프로그램”
2. 24시 한글 공부방
3. '내 맘대로 프로그램'
참고문헌
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프로그램. 서울:김영애 가족치료연구소.
연문희강진령(2002). 학교상담(21세기의 학교생활지도). 서울:양서원.
김경환(2006). 담임교사의 지도성 및 의사소통유형과 학교생활적응과의 관계. 제주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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프로그램의 역사
Ⅳ. 다문화 반편견 교육 프로그램의 이론적 배경 및 용어
1. 다문화 반편견 교육 프로그램의 이론적 배경
2. 다문화 반편견 교육에 있어 자주 언급되는 용어
Ⅴ. 다문화 반편견 교육의 목적과 필요성
1. 다문화 반편견 교
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학교, p.12, 2007
4. 교육복지의 개념에 관한 고찰, 김인희, 교육행정학연구, 2008
5. 정우진, 다문화 가족 프로그램, 백석대학교, 2010
6. 대구교육청, 다문화가정 교육지원 10억 투입, <매일신문>(2011. 2. 2일자)
http://www.imaeil.com/sub_news/sub_news_view.php
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사회에 늘어나고 있는 한 부모가정 복지증진에 대해 관심과 노력을 기울일 것이다.
<참고문헌>
1. 고정자, 「현대가족문제론」동아대학교 출판부,2002.
2. 성정현외, 「이혼가정 자녀 어떻게 돌볼 것인가」청목출판사,2006
3. 김명희, 「아동
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