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가 만약 귀 학교에서 상담교사로 근무하게 된다면 학창시절 선생님으로부터 꿈 꿀 수 있는 미래를 선물 받았듯이 저 역시 학생들에게 희망과 꿈을 키워주는 교사가 되고 싶습니다. 지원할 수 있도록 기회를 주신 관계자분들께 감사 말씀 드립
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가
족
사
항
관 계
성 명
생년월일
연령
최종학력
근무처 및 직위
동거여부
본 인
형제자매 : 남 녀중 째 결혼여부 : 미혼( ) 기혼 ( )
본 인 건 강
자 기 소 개 서
성
장
과
정
성
격
및
장
단
점
지
원
동
기
입
사
후
포
부 (사회복지사 자소서)
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학생들이 과학에 대한 흥미를 가지도록 돕는 능력을 키울 수 있었습니다. 어린이들과의 소통 능력 또한 향상되었고, 앞으로도 다양한 학생들에게 맞춤형 수업을 제공하는 데 자신감을 가지게 되었습니다.
5. 입사 후 포부 및 직무수행계획
저
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사항
20 . . .~20 . . .( 년 월)
-OOOO팀 OO(팀장)으로 입사
-주요 담당업무
-경력관련 특기사항
-이직 또는 퇴사사유
※경력관련 특기사항 기재
기 간
특기사항
비고
OO시 지역사회복지협의체 실무위원 활동
자 기 소 개 서성
장
과
정
성
격
소
개
경
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지 않고, 국민과 교육 현장을 위한 봉사자로서의 자세를 유지하며, 신뢰받는 교육행정 전문가로 성장하겠습니다.
이 력 서
사진 규격
3.5cm × 4.5cm
지원번호
미기입
영문
한자
주민번호
성명
연령
E - Mail
현주소
휴대폰
결혼여부
종교
보훈대상
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사)가 된다면 교수님과 강사님을 도와, 학생들에게 아무런 사고 없이 즐겁고 유익한 시간을 제공하고, 기억에 꼭 남는 추억을 만들어 주고 싶습니다. 저 역시 참여하는 학생들에게 여러 가지를 배울 수 있는 기회를 마련하고 싶습니다. 감사합
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가치를 창출하겠습니다. 설계를 통해 기른 이론적인 학습을 토대로 직접 현장에서 시공이나 사업관리를 하며 양방향의 전문성을 기르겠습니다. 또 영어뿐 아니라 파견 지역 언어를 학습하겠습니다. 호주 교환학생 당시 익혔던 타문화, 사람
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사회를 동시에 경험하다. : 학과임원으로 활동하였으며…
3. 성격소개 및 신조
나를 이끄는 원동력, 라이벌의식 : 대학교에서 3년 연속 장학금을…
4. 지원동기 및 포부
실무인력이 되기 위한 노력과 과정 : 학생 때부터 병원에서 근
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지고 해결하고, 주변 친구들의 모범이 되기도 했습니다. 유년 시절부터 많은 도전과 승리 그리고 좌절 등을 경험하였으나 과거의 기억은 미래의 디딤돌에 불과하지 않습니다. 그 누구보다 건강한 심신을 가졌습니다.
2. 성격의 장단점
저는 사
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지 않으며, 한마디의 말에도 상대방의 입장을 고려하는 태도를 갖게 만듭니다. 입사하게 된다면 제가 가진 일에 대한 뜨거운 열정과 전문적 지식을 최대한 발휘하여 학생들과 함께 성장하고 거듭나는 win-win 관계를 이루어 나가도록 노력하겠
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