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복지에 대한 욕구
4.아동복지의 대상
Ⅲ.아동복지의 현황과 문제점
1.아동복지의 발달과정
Ⅳ. 아동복지의 전망과 개선방향
1.아동복지사업의 문제와 대책
2.아동복지사업의 개선방향
3.아동복지의 발전과 과제
Ⅴ. 결론
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학교사회사업가는 사례관리(case management)자로서의 독특한 전문성을 확보하여, 학교사회사업의 전문성과 정체성을 동시에 확립할 수 있도록 해야 한다.
<참고 문헌>
홍봉선, 남미애 (2006). 청소년 복지론. 양서원
한인영 외4인(1999). 학교와
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사회복지사의 기능
제4장 생활의 장과 정신보건
1.가정에서
2.학교에서
3.직장에서
4.지역사회에서
제5장 정신보건사회복지의 실천과정
1.정신장애인의 면담
2.정신장애인의 검사
제6장 우리나라 정신보건사업의 현황과 정책
제7
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복지론, 한국청소년개발원
김청송(2019), 현대 청소년심리 및 상담, 싸이앤북스
노용오 외(2005), 청소년 지도사가 쓴 청소년복지론, 구상출판사
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사
이용교(1993), 청소년복지정책의 발전방향, 사회복지연구
이용
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사회복지와의 관련성도 높은 부분이라 이 부분에 대해서 학교사회복지사 로서의 의견을 공유하고 토론해보자
참고문헌
1. 한인영외 3명, 학교와 사회복지, 학문사, 1999.
2. 표갑수, 아동청소년 복지론, 나남,
3. 학교사회복지- 학교사회사업의
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사회를통한간접적인지원과서비스가이루어질수있다.
셋째,지역사회아동복지는전문가와지역주민들의적극적인관심과참여에의해이루어지는데,여기서전문가란지역사회단위의정책결정자,집행자는물론지역사회아동복지관련기관에종사하는
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학교사회복지는 상담에서 근접할 수 없는 도전과 발전을 성공적으로 이룰 수 있다.
학교폭력 관련법과 정책은 2019년 9월에 개정한 <학교폭력예방 및 대책에 관한 법률>과 교육부의 제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획이 있다.
학교폭력
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관련 문제를 예방해 나가야 하겠다.
*참고문헌
1. 박근희, \"종합병원의 의료사회사업 발전방안 모색에 관한 연구\", 동아대학교, 2002.08.
2. 장인협, \"사회복지개론\", 한국사회개발연구원, 1981.
3. 김규수, \"의료사회사업론\", 개정판, 형설출판
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학교 지역개발대학원 석사논문)
-최순남(2005), 현대노인복지론, 한신대학교출판부
-보건복지부(2006), 재가노인복지사업(노인보건과 배연아)
-김수영(2007), 노인과 지역사회보호, 양서원
-박관덕 저, “현대사회복지정책론”
-윤찬영(2002), 사회
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학교 대학원 박사학위논문.이혜영, 이혜원(2011). 위탁부모의 양육태도와 위탁아동의 심리사회적 적응이 가정위탁보호지속에 미치는 영향. 학교사회복지.
강용규(2023). 사회복지학개론, 공동체.
허창덕 외(2023). 인간행동과 사회환경, 영남대학
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