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하는 한국사회가 제기한 다양한 사회문제와 현실에 맞는 서비스와 정책을 제공할 수 있는 전문성과 지식을 갖춘 사회복지사들이 탄생되어 한국 사회복지의 비전을 책임질 수 있기를 바란다.
참고문헌
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지
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론에서는 환경과 상호작용하는 개인을 기본단위로 보고 있지만 개인뿐만 아니라 가족, 지역사회 또는 전체 사회에 개입할 필요성이 있다는 것을 인정하고 있다. 생태학적 이론에서는 내담자의 대처능력을 강화하고 환경을 개선하는데 목적
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론 : 평생학습사회의 교육학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 의미
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 특성
Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 목표
1. 평생교육은 연령의 제한으로부터 해방되는 것을 목표로 한다
2. 평생교육은 학교가 독점하고
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사회복지사를 활용한 연구학교 운영을 실시하고 있다. 앞으로 이 사업의 전개는 학교사회복지사업의 본질적 실시에 중요한 기반이 될 것이다.
* 참고문헌
곽효문, 사회복지법제론, 제일법규, 2000년.
박송규, 사회복지법제론, 법문사, 2003년.
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하는 쪽으로 지향되어야 한다. 즉, 고질적인 폭력문제의 시정에는 법의효과적인 운영과 사회적 서비스 확보 노력 및 사회규범의 변화가 필요하다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 이진숙 외 공저(2010), 여성복지론, 신정
2. 이영주 외 공저(2009), 여성복지론,
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문제행동론. 학지사
- 이용교, 천정웅(2009). 청소년인권과 참여. 양서원
- 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 청소년인권
Ⅰ. 서
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사회복지 실태 - 설동훈, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건, 복지지원 정책 방안 - 설동훈, 2005 1. 다문화가족의 정의
2. 다문화가족의 현황
3. 다문화가족의 문제점
4. 선진국의 다문화정책
5. 국내 각 분야별 대책
6. 결 론
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문제
대책 :
ㅇ법과 제도 정비ㅇ시설 확대 및 주거문제 해결
ㅇ정부지원의 공평ㅇ교육지원(직업교육/학교교육)
ㅇ사회적응프로그램 개발(심리사회적응,문화적응,스포츠적응,가족적응 등)
참고문헌
이영실, 김재경 외 저, 가족복지론, 양서원
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service)
(2) 보조적 서비스 (supplementary service)
(3) 대리적 서비스 (substitute service)
5. 청소년가장가정에 대한 서비스의 문제점 및 해결방안
1) 청소년가장가정에 대한 서비스의 문제점
2) 청소년가정에 대한 서비스의 해결방안
6. 출처
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론적 배경
1. 노인에 의한 교육 필요성 및 목표
2. 노인에 의한 교육의 내용
3. 노인의 교수자로서의 역할
Ⅲ. 운영의 실제
1. 자원봉사활동으로서 노인에 의한 교육 프로그램 사례
2. 노인 일자리 사업으로서 노인에 의한 교육프로그
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