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학교사회사업가는 부모의 허락을
받는 일과 학교 교장의 행정적 허락을 받는 일에 유의할 필요가 있다.
⑤ 지역사회에의 개입
학교의 아동들을 위해 방과 후에 어린이 놀이터, 청소년 복지활동 강화, 특수아동을 위한 특수교육내용을 신설
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빈곤정책
5. 대상별 빈곤의 문제화 해결방안
IV. 빈곤아동 문제에 대한 개입방안
1. 빈곤가정 아동의 특성 및 현황
2. 빈곤아동의 문제
3. 빈곤아동에 대한 개입
4. 사례발견과 사정
5. 개입
6. 종결
7. 추후관리
V. 결 론
참고문헌
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사회사업과 더불어 나아가 기관 중심적 접근 방법이 활발히 이루어져야 한다.
2) 발전방안
(1) 학교사회복지의 방향설정의 적절성 확보
학교문제의 발굴 및 분석- 객관적으로 폭넓은 관점에서 시작하는 것으로 학생들 스스로의 고민과 문제점
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사회사업과 더불어 나아가 기관 중심적 접근 방법이 활발히 이루어져야 한다.
2) 발전방안
(1) 학교사회복지의 방향설정의 적절성 확보
학교문제의 발굴 및 분석- 객관적으로 폭넓은 관점에서 시작하는 것으로 학생들 스스로의 고민과 문제점
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사회의 모색\", 사회정책논총 11권 2호, 한국사회정책연구소
박광덕·임영제(1999), \"우리나라 복지정보통신의 현황과 발전방향\", 세명대학교 인문사회과학 연구 제 7집, 인문사회과학 연구소, p124
양옥현·김현미·이혜경,(1999), 《사회복지사의
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사회사업과 더불어 나아가 기관 중심적 접근 방법이 활발히 이루어져야 한다.
2) 발전방안
(1) 학교사회복지의 방향설정의 적절성 확보
학교문제의 발굴 및 분석- 객관적으로 폭넓은 관점에서 시작하는 것으로 학생들 스스로의 고민과 문제점
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사회중심학교로 발전
2. 간접효과
1) 긍정적인 대 사회적 학교이미지 형성
2) 지역사회 공동체성 함양
Ⅶ. 외국의 학교사회사업 사례
1. 미국의 학교사회사업
2. 독일의 학교사회사업
Ⅷ. 학교사회사업의 문제점과 과제
1. 학교상담의 문제점
1)
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대한 역할
1) 학교 및 학급 차원에서의 역할
2) 가정에서의 역할
2. 집단 따돌림에 대한 대책
1) 개인적 대책
2) 가정적 대책
3) 학교적 대책
4) 사회적 대책
Ⅴ. 맺음말
※ 참고문헌
※ 첨부 - 왕따의 진단
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사회사업과 더불어 나아가 기관 중심적 접근 방법이 활발히 이루어져야 한다.
2) 발전방안
(1) 학교사회복지의 방향설정의 적절성 확보
학교문제의 발굴 및 분석- 객관적으로 폭넓은 관점에서 시작하는 것으로 학생들 스스로의 고민과 문제점
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고찰
A. 청소년 복지정책의 현황
B. 청소년 복지정책의 결정요인 '
C. 청소년 복지정책의 중요성
Ⅲ. 청소년 복지정책의 문제점
A. 법체계 문제
B. 행정체계 문제
C. 재정체계 문제
Ⅳ. 청소년 복지정책의 개선방향
A. 법체계
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