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프로그램 분석
1. 프로그램 명
: 사회봉사명령 청소년의 학교적응력 향상을 위한 집단사회사업
2. 대상자 선정
1) 프로그램 대상
3. 프로그램의 목적과 목표
1) 목 적
2) 목 표
목 표 1 : 상담을 통한 학교적응력 향상 유도
하위목표 1
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복지사는 교사와 학생이 스스로의 내면에 잠재된 자긍심과 긍정적인 성향을 발전시킬 프로그램을 개발 운영함으로서 학생들의 심리적 욕구들을 충족시키고 학생들이 다니고 싶은 학교를 만들어 나가야 할 것이다.
(2) 학교 사회복지실 사업
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학교사회사업가의 역할에 관한 연구, 사회복지개발연구, 1996.
노혜련 외, 학교사회복지사의 직무와 역할에 관한 연구, 사회과학총론, 숭실대학교 사회과학연구원, 2005.
백숙희, 학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구, 숙명여자대학교 정책대
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학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2009
류형택, 배은영 저, 사회복지개론, 동문사, 2016
김은주 저, 학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연구, 가천대, 2012
장영주 저, 학교사회복지사업의 발전 방향에 관한 연구, 가야대학교, 20
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학교의 교육프로그램의 하나로서 램의 하나로서 학교사회복지의 역할이 더욱 절실히 요청된다. 학교사회복지서비스는 학교라는 장이 기반이 되어야 한다. 여기에는 학교라는 공간적 개념 외에도 각 학교마다 가지는 독특한 문화, 교사체계,
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사회 복지자원이 매우 부족한 곳이 있으며 혼자서 학교사회복지를 실천하던 연구학교나 시범사업보다는 많은 자원목록이 나와 있고 좀 더 쉽게 접근할 수 있지만 역시 연계할 자원이 더 풍부해야 하고 흩어져 있는 자원에 대한 정보와 접근
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학교사회사업도 초중등교육법에 근거조항을 마련해야 한다.
2. 관련 부서와의 행정체계 구축
교육부보건복지부문화체육부 등으로 나누어져 있는 다양한 청소년 정책과 행정체계를 일원화여 부서간의 업무중복이나 갈등이 일어나는 것을 방
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학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.연세대학교 대학원석사학위논문.
강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구”,서울시립대학교도시과학대학원 석사학위논문.
이예원 (2021). 코로나 19에 대응하기 위한 학교사회복지
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학교사회복지 제안서
1) 먼저 귀 기관에서 할 수 있는 학교사회복지 프로그램 설명 자료집을 만드십시오.
2) 인근 학교에 공문을 발송하여 복지관에서 하는 사업을 홍보하십시오.
3) 학교에 연락을 하거나 공문을 보낼 경우는 학교의 담당부서
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프로그램의 예
- 가정복지서비스, 위탁보호와 양연서비스를 포함하는 아동복지서비스, 집행유예자 및 범법자의 보호감호서비스, 집단치료, 문제아를 위한 학교사회사업, 의료사회사업, 아동 및 성인을 위한 정신건강서비스, 상처받기 쉬운
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