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사업의 제반 접근방법을 활용하여 학생, 학교, 부모, 지역사회를 연계체계로 하여 손상된 기능 회복과 자아실현으로 최대의 학습효과와 건전한 인격을 형성토록 돕는 과정으로 볼 수 있다. 학교사회사업 실천모델 중 전통적 임상모델과 학교
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실천의 이론과 실제」, 학지사, 2018
김경신 외, 「청소년복지론」, 청목출판사, 2007
남미애, 「아동 청소년을 위한 사례관리론」, 양서원, 2018
장수한, 「학교사회복지론」, 공동체, 2023
한국사회복지교육협의회, 「학교사회복지서비스 모델링
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실천모델 연구. 나남출판.
정선경. (2021). 한국의 학교사회복지 실천 사례. 교육과학사. 1. 서론
2. 학교사회복지 실천모델의 개념과 필요성
3. 학교사회복지 실천모델 중 선택한 모델과 이유
4. 지역사회 연계 모델의 적용 방안
5. 결론
6.
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해서는 지역사회에 산재되어 있는 여러 사회적 자원을 보다 효과적으로 학교와 학생에게 제공해야 되는데, 이는 학교사회사업실천 사례관리가 아니고서는 불가능한 일이다. 학교사회사업실천 사례관리를 통해 사회복지사는 장기적 관점에
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학교사회사업의 필요성
4. 학교사회복지사업의 주요 활동
5. 학교사회사업가의 역할
6. 학교사회사업의 현황
7. 학교사회사업의 제도화 과정
8. 학교사회복지 실천과정
9. 학교사회사업의 문제점
10. 문제해결방안
11. 제도화
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학교와 사회복지실천, 나남출판사
표갑수(2000), 아동청소년복지론, 나남출판사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 사회적 상호작용모델을 비교
1) 지역사회학교모델
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실천”, 2000
조우정 “ 종합병원의료사회사업의 실태와 활성화 방안 ”, 원광대학교 학위논문
김명주 “ 의료사회복사의 직무에 관한 연구”, 원광대학교 학위논문, 2003
권구영 “의료사회사업의 기능과 실천 모델”, 카톨릭대학교 학위논
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모델이 개발되어 왔으며, 이 논문에서는 그 중 세 가지를 선택하여 주요 개념을 정리하고, 그 중 하나의 모델을 선정하여 사례를 통해 적용 방안에 대해 논의하고자 합니다.
사회복지실천모델 개념
사회복지사업 모델은 다양한 성격과 목표
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모델의 주요개념
(1) 위기의 분류
(2) 위기상태
5) 인지행동모델의 주요개념
(1) 주관적인 경험의 독특성
(2) 협력적인 노력
(3) 자신과 타인을 위한 무조건적 관심
2. 주변이나 신문 기사 등의 사례를 들어 사회복지실천모델 적용 방안
1)
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사례관리 실천모델 디자인과 개발”, 한림대, 2014
- 서울시복지재단, “통합사례관리 가이드라인”, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합사례관리의 개념
2. 초등학교 1학년 자녀(여) 1명을 키우는 한 부모 여성 장애인에 대한 통합사례관리 방안
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