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학교사회사업이란?
학교사회사업의 목적
학교사회사업의 기능
II.본론
학교사회사업의 대상
학교사회복지사의 역할
학교사회사업의 실천적 과정
학교사회사업의 현황
III.결론
학교사회사업의 문제점
해결책 및 대처방안
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모델의 개입과정 ··································· 17
Ⅱ. 인지행동 모델 개입 사례 ··························· 23
1. 사례 개요 ··················································
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실천론, 학지사.
2. 오정수ㆍ류진석(2016), 지역사회복지론, 학지사.
3. 김영미(2015), 사회복지관의 지역사회복지 네트워크 실천 사례연구, 전주대학교 행정대학원.
4. 손지현(2013), 지역사회복지네트워크 구축방안에 관한 연구, 부산대학교대학원
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학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구.가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.연세대학교 대학원석사학위논문.
강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구”,
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 검찰
I. 개요
II. 조직
III. 주요 기능
IV. 프로그램
1. 선도조건부 기소유예제도
2. 재소에 의한 비행소년 정신교육
3. 보호관찰소 선도위탁
4. 학교담당검사제
5. 우범소년 결연사업
* 참고문
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대처
5. 환경
IV. 사회체계적 관점
1. 지역사회 체계
1) 지역사회의 개념
2) 지역사회의 기능
3) 지역사회와 사회복지실천
2. 가족 체계
1) 사회체계로서의 가족
2) 가족체계의 개념
3) 가족 체계이론의 실제 적용
4) 집단 체계
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학교부적응에 대한 학교사회사업실천”. 사회복지개발연구 제 3권 제2호. 사회복지개발연구원
박장환, (1996), 공업고등학교 학생의 학교생활 부적응과 관련된 요인 분석
이애익, (2000), 중고생의 학교부적응 실태 및 대응방안에 대한 연구. 한
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사례관리, 이채석
대한복지모델로서 사회투자 전략의 의미와 쟁점, 사회복지학회
사회복지실천론, 이영분.김기환 1. 복지국가 개념
2. 복지국가 역사와 발전과정
(1) 태동기
(2) 성장기
(3) 성숙기
(4) 축소기
3. 복지국가의 유형과 형
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모델 기술평가척도] Tolson, 1985, p.217.
* 김혜란 외,『사회복지실천기술』, 나남, 2017.
* 부천오정구노인종합복지관,『사회복지실천현장 사례관리 적용과 이해』,학현사, 2007.
* 장인협, 『사회사업실천방법론 하』,서울대학교출판부, 1998.
* 김인
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방안
1) 장애인에 대한 편견의 변화
2) 의료 및 직업재활사업의 확충
3) 특수학교의 대폭 증설
4) 재가 장애인 복지서비스의 확대
5) 장애인 생활환경과 국민의식의 개선
6) 장애발생예방사업의 강화와 장애인등
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