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서론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구문제
3. 용어정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 우울이론
1) 우울의 정의
2) 우울에 관한 이론
2. 청소년기 우울
3. 부모양육태도
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상 및 방법
2. 측정도구
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사회성 함양
Ⅵ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 정서장애
1. 행동수정 제재
2. 사회적 미숙 표적 행동
3. 행동수정 목표
4. 지도 시기
1) 중점 지도
2) 일상적 지도
5. 또래 모둠원 간의 상호협력 모둠
1) 한우리 모둠
2) 한우물 모둠
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1. 서론
오늘날 사회가 국제적 사회로 변함에 따라 언어의 목적과 기능에 대한 사람들의 인식도 크게 변화하고 있다. 이제는 언어가 지식 정보의 전달과 취득을 위한 목적으로 사용됨에 따라, 영어 의사소통 능력이 매우 중요해지게 되었다
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서울대학교 대학원.
4. 김유진(2014), 의료커뮤니케이션의 양식변화와 의사와 환자의 관계, 고려대학교 대학원.
5. 은하출판사 편집국(2011), Prime 간호학특론 (간호4, 2011), 은하출판사.
6. 최은희(2002), 급성 심근경색증 환자의 입원 체험, 중앙대학
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대학교 대학원. 세상읽기와논술 기말] 1.세 가지 범주의 논리적 오류 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징 2.종교와 과학의 양립 가능성, 종교와 과학의 분리 가능성 3. 찬반토론의 방법 4.윤리적 소비의 필요성 논술
1. 14장에서는 크
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서 저의 능력을 인정받고 스스로 제 역할을 만들어 나갈 수 있는 사람이 되겠습니다.
늘 처음 같은 마음을 잊지 않고 최선을 다하는 ○○○이 되도록 노력하겠습니다. Ⅰ. 자기소개서(자소서)의 요구 이유
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예시1
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서원.
5. 전정민(2008), 프로젝트 접근법 (이론과 실제를 함께 배우는), 한국학술정보.
6. 조순분(2007), 프로젝트 접근법을 통한 유아국악교육에 관한 연구, 중앙대학교 국악교육대학원.
7. 이명조ㆍ배미희(2007), 프로젝트 접근법 (유아교육현장에
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서 론 ? 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론 ? 중/장년 여성/남성의 비만관리교육
1. 중/장년 여성/남성의 비만의 위험성
2. 교육 대상자의 인구 사회적 특성 및 생활양식 특성
1) 교육 대상자의 인구 사회적 특성
2) 교육 대상자의 생활양식 특성
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3) ‘해찬나래’ 활동의 성과
3. 청소년자치 활동의 관점에서 평가
1) 자발적인 참여
2) 긍정적인 삶의 방향 제시
3) 사회성 발달
4) 리더십
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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서울 : 문진미디어, 1999
심우길, 초등학교에서 동화를 이용한 영어지도 연구, 한국교원대학교 대학원 석사 학위 논문, 1996
선우윤미, 영어동화구연기법과 시청각 교수매체 기법이 아동들의 흥미와 학습 효과에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대
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