|
인제대 상계백병원- 33%
2.원광대 부속병원- 62.6%
3.강남성모병원- 36.2%
3.부산대병원- 59.8%
4.강동성심병원- 36.6%
4.전남대 병원- 57.7%
5.강북삼성병원- 38.3%
5.충남대 병원- 57.6%
6.서울아산병원- 40.0%
6.영남대 병원- 57.5%
7.한양대병원- 40.7%
7.경북대병
|
|
|
자기하고 싶은 심정이다. 대기업들은 지방 근무자들까지 서울에서 학교를 나온 사람으로 뽑고 지방대생에겐 추천서도 잘 안준다. 기본점수로 서울대는 100점, 연고대는 70점, 서울소재 대학은 50점, 지방대는 30점의 점수를 매긴다. 또한 기업체
|
|
|
서울사이버디자인대
홍익대, 국민대
삼보COM
쌍용정보통신
솔밭미디어
서울대
(단독)
합 계
5개 기관
19개 대학
8개 기관
영진 전문대
(단독)
한반도가상캠퍼스(5)
숭실대,서울여대,인제대,
한림대,금오공대
LG
동국대
(단독)
한국사이버 대학연
|
|
|
대학교에 와서 처음하는 과제는 아니지만 처음 과목에 내는 과제이어서 잘하고 싶은 마음이 컸습니다. 그래서 수업시간에 배운 내용도 여러 번 읽어보고 인터넷에 있는 여러 자료들을 찾아보며 열심히 노력했습니다. 인터넷에서 자료도 찾아
|
|
|
대학교
정보통신
409.6 1. BK21사업이란?
2. 추진배경
3. BK21 1단계 사업
4. BK21 1단계 성과사례
5. 한계 및 문제점
부 록-
※ 중간평가 의견 내용(국고지원 삭감 또는 탈락학교를 중심으로)
※중간평과 결과 국고 지원액 조정내역
|
|
|
자기효능감, 직무스트레스, 소진의 관계. 이화여자대학교 대학원. 2011
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과
|
|
|
자기효능감, 직무스트레스, 소진의 관계. 이화여자대학교 대학원.
임정화(2013). 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교.
장백희(2013). 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과
|
|
|
자기효능감, 직무스트레스, 소진의 관계. 이화여자대학교 대학원. 2011
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
김인범, 직무중심 조직의 MBO가 조직 운영 효과성에 미치는 영향에 대한 사례연구-
|
|
|
부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
최영진. 간호사의 직무만족도 관련요인 분석. 인제대학교 보건대학원. 2003
안황란, 심봉희
|
|
|
대학교 출판부.
6. 김동수(2012), 지체장애 청소년과 일반 청소년의 스트레스 수준 및 대처행동의 차이, 전남대학교 대학원
7. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사.
8. 손홍배(2011), 지체장애 아동을 위한 필기보조기구, 인제대학교 대학원
|
|
메뉴펼치기
