|
2단계: 사회ㆍ역학적 사정
2) 3단계: 행위 및 환경적 사정
3) 4단계: 교육 및 생태적 사정
4) 5단계: 행정 및 정책적 사정
5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
6) 7단계: 과정 평가
7) 8단계: 영향 평가
8) 9단
|
|
|
계획을 수립하고, 학교의 특성을 살리는 전통교육 계획을 수립한다.
ㅇ)교육자료의 활용계획을 수립하고, 기타 학교운영 전반에 필요한 계획을 수립한다.
2. 특기 적성교육의 해결방안
ㄱ)학교 특성 및 부서별 특성을 고려하여 이에 맞는 특
|
|
|
2) 지역 내 대학에서 발표된 논문을 통한 욕구 조사
3) 욕구 조사의 결과
3. 실천계획의 수립
1) 명료화
2) 목표설정
3) 실천계획
4. 실천계획 실시
5. 평가
* 참고문헌 1. 지역사회 사정
1) 지역사회의 역사와 환경
2) 환경
3) 지역주민
|
|
|
학교의 직업교육의 확대방안으로 90년도에 20,000명인 위탁학생들을 95년도 6만 8천명으로 늘리고 인문계와 실업계의 비율을 91년도 64:36인 것을 98년까지 50:50으로 상향 조정을 계획하였다.
이러다가 정부가 수요자 중심의 7차 교육과정을 준비
|
|
|
2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과제중심모델의 개입과정
1) 시작하기
2) 문제규명
3) 계약하기
4) 실행
(1) 실행단계의 사정
(3) 개입전략의 실행
(4) 진행과정의 확인과 점검
5) 종결
2. 사례에 대한 개입과 진행방법
1) 사례
|
|
|
2. 가족사항 / 주거사항
3. 경제상황 / 여건 (월 기준)
4. 근로상황 / 여건
5. 욕구 및 종합의견
진단․평가표(Assessment)
사례관리 과정기록지
사례관리 사정표
개별서비스 지원 계획서
사례보고서
1. 사례요약
|
|
|
입학금 등은 관할청의 세입으로 처리된다)
Ⅹ. 학교발전기금
1. 조성방법
초. 중등교육법 시행령 제64조에 의거 다음과 같은 방법에 의해 발전기금을 조성한다.
1) 기부자가 기부한 금품의 접수
2) 학부모들로 구성된 학교 내, 외의 조직, 단체
|
|
|
2 - 463.
Bonanno , D. & Dougherty, N. J. (1979). Contemporary approaches to the teaching of physical education. Mineapolis:Burgess publishing Company, 50.
부 록 목 차
〈부록 1〉 유아체육 프로그램 실제
〈부록 2〉 체력 평가표
〈부 록 1〉
유아체육 프로그램 실제
(반기 계획) 월
|
|
|
2002-새 학교 문화 창조 (98년 10월), 2002학년도 대학 입학제도 개선 방안 (98년 10월), 창조적 지식 기반 국가 건설을 위한 교육발전 5개 년 계획 시안 (99년 3월), 한국 교육의 중장기 비전 (99년 12월)등 많은 개혁안이 나왔다. 하지만 이들 가운데 제
|
|
|
입학전형제도의 변천과 특징
3.1 대학입시제도의 변천
3.2 대학입학제도 변화의 특징
3.3 현행 교육의 문제점
4. 새 대학입학전형제도의 목적, 특징, 문제점
4.1 목적
4.2 특징
4.3 문제점
1) 1학기 수시 모집
2) 수능시험의 총점 폐지와 9등급
|
|
메뉴펼치기
