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대학원 [2003년]
한국과 중국의 화장품 광고 표현 및 브랜드 이미지 차이 분석 장정정, 충남대학교 대학원 [2008년]
비현실적 낙관성 경향에 있어서의 비교 문화 연구 - 이누미야 요시유키 외 4명, 고려대학교 심리학과
광고모델의 인종과 메시
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대학원 석사학위논문.
정진희(2009). 학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성 분석에 관한 연구. 한양대학교 대학원, 석사학위논문. 1. 청소년기 주요 사회문제
1) 학교폭력
2) 정신건강문제
3) 학업스트레스
4) 인터넷 및 스마트폰 중독
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학과 석사학위 논문.
송준희(2000). 청소년성인아이들의 낮은 자존감 향상 프로그램 개발, 한남대학교 학제신학 대학원 석사학위 논문.
한규은(2002). 모성 자존감 및 모성 민감성과 모아 애착관계, 한양대학교 간호학과 석사학위 논문.
박진영(20
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매체물에 대한 태도, 인식, 행위에 미치는 영향에 관한 연구, 한양대학교 신문방송학과, pp.386. 1. 서론
2. 본론
1) 청소년프로그램 개발 패러다임
2) 각 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 프로그램의 특징
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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물리학과 인간생명 : 김영진 : 한양대학교 출판부 : 1994년 10월 30일
http://www.mribook.com/
http://www.fonar.com/fonar_mri
http://128.227.164.224/mritutor/index.html Ⅰ. 개요
Ⅱ. MRI의 역사
Ⅲ. MRI의 물리적 원리
Ⅳ. MRI system의 구성
Ⅴ. 정리
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이화여자대학교, 인하대학교, 한국외국어대학교, 한남대학교, 한양대학교
(2) 일반대학원(석, 박사과정) : 가톨릭대학교, 건국대학교, 경기대학교, 경희대학교, 계명대학교, 고려대학교, 관동대학교, 동국대학교, 배재대학교, 부산대학교, 부산
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대학원 아동학전공 석사학위논문, pp.1-71
* 이진주(2006), 한국형 다중지능검사(K-MIS)의 타당화 연구, 대구대 대학원 심리학과 상담 및 임상심리 석사학위논문, pp.1-51
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 아동발달론, 강
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이화여대, 2002
- 최연희, “B. Russell의 아동교육이 초등교육에 주는 함의”, 한국교원대, 2014
- 이하영, “상상력 중심의 초등교육과정 재구성에 관한 연구”, 성균관대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
2
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대학원, 2005
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004
이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대 산업대학원, 2008 [방통대 간호학과 3학년 고위험 모아간
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대학원. 2007 전략적간호관리, 보건의료조직이 갖는 특성,전략적간호관리,스트레스 요인,스트레스 관리 방법,간호사의 이직을 줄이는 방안,과학적 관리론,인간관계론,간호사들이 신명 나게 일하게,자신의 견해,간호학과 전략적간호관리
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