|
학과 과학지도, 컴퓨터 점자기기 활용지도로 나아간다. 그리고 감각훈련은 큰 도형, 큰 점에서 시작하여 빠진 점 찾기, 점위치 알기, 점의 자모 익히기 순으로 지도한다. 점자는 점숫자 위주가 아닌 모양중심으로 교육내용에 있어서 성인(成人
|
|
|
학원론
학과 : 관광경영학과
학번 : 01160027
이름 : 정 은 별
담당교수 :
제출일 : 2002. 3. 21 1-제 1장 경영학의 이해
2-제 1절 경영학의 의의
3-제 2절 경영 본질
4-제 3절 경영의 지도 원리
5-제 4절 경영학의 연구 방법
6-제 5절 경
|
|
|
과학 지도에 대한 자신감 부족이나 가르치는 일에 대한 불안의 영향의 크다는 보고들이 있다 실제 교실에서 유아에게 제공되는 경험의 내용과 방법이 교사의 신념 가치 태도에 의해 좌우됨에 따라 교사가 구체적인 과학교육의 방법을 이해하
|
|
|
학생의 특성을 고러하여 융통성 있게 운영하여야 한다.
(다) 계획, 운영, 평가의 전 과정에서 학생의 의사가 충분히 존중되어야 한다
참고문헌
- 김기태, 특별활동 지도의 실제, 서울 : 배영사, 1987
- 유광찬, 특별활동 및 재량활동, 교육과학사,
|
|
|
원리 : 여러 사람의 협력이 요구된다.
4) 과학성의 원리 : 과학적인 원리와 방법으로 이루어져야 한다.
5) 효과의 원리 : 되도록 좋은 결과를 얻을 수 있어야 한다.
3. 장학의 방법
1) 학교 방문
2) 연구학교
3) 연구수업
4) 현직교육 -> \'연수\'
5)
|
|
|
교육학은 교육과 그에 관한 사실을 연구하는 대상으로 하고, 원리와 방법을 과학적으로 연구하여 그 결과를 체계화하는 학문이다. 교육학(pedagogy)이란 용어는 고대 그리스에서 어린이를 학교에 데리고 다니며 모든 행동을 지도하던 paidagogos(
|
|
|
학적 다양성에 원리에 입각하여
내용을 구성해 보자(예) 중등기하, 방정식/부등식, 미분/적분,함수등등
토의 내용에 대해서는 6,7차 교육과정 교과서를 토대로 작성하여 배포하도록 하겠습니다.
참고자료
1. 수학 학습-지도 원리와 방법 , 우정
|
|
|
교육의 목적을 확산시킨 성직자로서 근대 교육론을 체계화한 사람이다. 코메니우스는 과학 정신과 철학적 방법론에 근거하여 교육의 학문적 기초를 새롭게 정립하였고, 과학적 사고를 교육에 적용하였다. 그는 대중 교육, 의무 교육 사상을
|
|
|
과학기술은 그 후 조선시대에로 연결되어갔다. 이러한 과학·기술의 혁명은 그 대로 선조에 연결되어 민족문화의 집성에 기반이 되었다.
국자감에서 기술학을 교육하였고, 과거에 잡과 실시 등의 시책을 하였다. 따라서 천문 학, 의학, 인쇄
|
|
|
학의 무용성이 논의된다. 그러나 철학은 인간의 삶을 구성하는 모든 문화와 사회 발전에 대해서 그것이 인간에게 주는 의미를 새롭게 반성하도록 하고 이에 대한 비판적인 기능을 수행한다. 현대사회는 과학과 기술의 발전을 기초로 진보에
|
|
메뉴펼치기
