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대학교 대학원 사회복지학과 20인(1998), 시설과 인물, 은평천사원 출판부.
김영모(1999), 사회복지학, 한국복지정책연구소 출판부.
김태성 외(1998), 사회복지 전문직과 교육제도, 소화.
남세진(1992), 인간과 복지, 한울.
박용순(1999), 사회복지개론,
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교육철학은 변화하는 시대의 한 흐름으로 현 시대의 교육적 발전을 꾀할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김귀성 노상우. 《현대교육사상》. 서울 : 학지사 , 2001.
김정환 강선보.《교육철학》. 서울 : 박영사, 2006.
이용남. 《교육학과 교육》.
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학년도 대학수학능력시험 Q&A 자료집」한국교육과정평가원(2010.5)
「EBS수능, 쇄신 로드맵 제시」EBS 곽덕훈 사장, 한국교육방송공사, 2009
「EBS 수능강의의 이용 실태와 만족도에 관한 연구」김선아, 한양대학교 교육대학원 논문(2005)
「고등학
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교육, 국회도서관보 제22권 4호, 1985
김일 - 전문도서관 사서의 계속교육에 관한 연구 : 서울지역 전문도서관을 중심으로, 청주대학교 대학원 석사학위논문, 미간행, 1995
박준식·박은정 - 대학도서관의 참고사서를 위한 계속교육, 한국도서관정
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학습으로 불리는데 이 수업의 특징은 능력 성취 속도에 따른 개별 수업이란 점이고, 이에 우선하여 수업의 조직화를 만들어야한다. module학습은 실과의 교수학습 과정을 활성화시키고 학생들이 자기 주도적으로 실습을 진행할 수 있는 흐름을
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학위논문; 강원: 가톨릭관동대학교 일반대학원, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과 환경의 관계
2. 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경
1) 아동 돌봄 환경변화
2) 아동 돌봄 환
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교육을 위해서 결코 바람직하지 않다.
주5일 수업제는 단순히 학교 수업일수나 시간의 조정에 그치는 것이 아니다. 주5일 수업제는 학교제도의 보완, 수업에 대한 개념의 변화, 교육방법의 개선, 학습자의 자기 주도적 학습능력의 배양, 사회
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로 디지털 콘텐츠 제작 인력 양성에는 거의 기여하지 못하고 있는 실정이다.
Ⅷ. 대학교육의 문제점
대학교육의 급속한 양적 성장은 진학률의 증가라는 긍정적인 측면이 있는 반면, 교육여건의 악화라는 부정적인 측면을 야기하기도 했다. 19
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교육과 진로교육, 서울 : 교육과학사
교육부(1993) / 특수학교 직업지도의 이론과 실제
박종삼 외(2006) / 사회복지학개론, 학지사
이곤수(2000) / 장애인고용정책의 집행과정에 관한 연구, 대구대학교 대학원 행정학과 박사학위논문
이상욱(1999) /
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학사, 1998.
야시다 코야타, 『자기가 하고 싶은 일을 발견하는 기술 101가지』, 우제열 역, 국일미디어, 2001.
우도 그라스호프, 『이제 그만 생을 마치려 합니다』, 배진아 역, 해토, 2005.
에밀 뒤르켐, 『자살론』, 김충선 역, 청아출판사, 1994.
토
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